Le mardi 28 juin a marqué la fin du collège pour les élèves de 6., 5. et 4ème.
Après le déjeuner, Jabi Sancho président et Lierni Elortza secrétaire de l'association des parents d'élèves sont venus accompagnés des célèbres bertsolaris et anciens élèves Xumai Murua, Odei Barroso, Aimar Karrika, Kerman Diaz, afin de remercier la Directrice Pantxika Duperou et de lui faire un dernier adieu.
Par la suite, les élèves de 6ème et 5ème, ayant une touche colorée estivale, ont participé à une après-midi de jeux : futbito, pelote, chaise musicale, ping pong, ballon prisonnier et même un atelier de vernissage d'ongles !!! Pendant ce temps là, les élèves de 4èmes ont pu se remémorer les souvenirs du séjour à Toledo, au CDI.
En dernière heure, nous avons partagé le délicieux goûter porté par les élèves.
Dès que la sonnerie a retenti, les élèves se sont empressés de récupérer leurs sacs, leurs vêtements, leur matériel pour se rendre au bus.
Reposez vous bien !! N'oubliez pas de travailler la lecture....
Bonnes vacances à tous !!! Rendez-vous en septembre !!!
Un groupe d'élèves de 4ème volontaire a travaillé pendant 2 jours avec l'artiste Pantxo Desbordes.
Pantxo Desbordes est un illustrateur de métier.
Lors de son séjour, il a partagé avec les élèves les différentes techniques qu'il utilise dans la vie de tous les jours.
Les travaux réalisés par les élèves (collages, dessins, calligraphies...) seront regroupés dans un dossier.
Les élèves en recevront une copie papier à la rentrée.
En attendant, sans dévoiler leur oeuvre, vous pouvez consulter certaines photos.
Depuis deux semaines, les élèves très concentrés durant les récréations, participent à l'atelier de bracelets brésiliens.
Que ce soit pour leur plaisir ou pour faire un cadeau à ama / aita ou à un ami, près d'une centaine d'élèves de tout âge a essayé d'apprendre, de confectionner et de réaliser un bracelet à son goût !!
A partir d'aujourd'hui, les bracelets brésiliens colorent les poignets de ces jeunes et donnent un avant goût d'été !
Bravo à tous !
Pour la dernière fois cette année, le groupe d'escalade créé par l'association sportive Olagarroa s'est rendu à Sare, au rocher de Sara Ttiki plus précisément.
Les 10 élèves de 6., 5. et 4. se sont réunis et enfouis avec 7 élèves de 4ème du collège de Larceveaux dans les grottes afin de fuir la chaleur toride.
L'activité s'est déroulée dans une très bonne ambiance.
Un grand merci à tous les participants !
Comme chaque année, les élèves de 4ème ont eu la chance de participer à un voyage culturel qui les a menés en Castille sur les traces de Don Quichotte et Sancho Pança, du 13 au 17 juin.
En chemin, au Musée Reina Sofia de Madrid, ils ont vu le tableau Guernica de Pablo Picasso, témoignage d'un événement tragique de notre histoire.
Par le biais d'une chasse au trésor et de diverses visites guidées, ils ont pu arpenter les rues pavées et sinueuses de Tolède, creuset des trois religions monothéistes.
Cette semaine s'est déroulée dans une bonne humeur ensoleillée.
Les familles d'accueil ainsi que les guides ont apprécié la motivation, la participation et le comportement exemplaire de nos élèves.
Même si certains d'entre eux reviennent pour faire des révisions les 20 et 21 juin, les élèves de 3ème ont pris le chemin du Lycée et ont quitté le collège le vendredi 17 juin.
Ce jour là, en recevant sa convocation au brevet des Collèges, chaque élève a su combien de points il devait avoir pour obtenir son brevet.
En dernière heure, autour d'un bon goûter, ils ont fait leurs derniers adieux et ont pris quelques photos souvenir.
On leur souhaite d'obtenir le brevet.
Bonne route à tous !
Les 13 et 14 juin, les élèves de 5ème sont allés deux jours en Navarre.
Ils ont démarré à 9:00 pour arriver à Olite vers 11:00. Même si elle est actuellement en travaux, les élèves ont analysé le tympan et le parvis de l'Eglise Santa Maria et ont rempli un petit livret. Lors qu pique nique, ils ont visité par petits groupes, le château et ont participé à un jeu de piste dans la ville à l'aide d'une carte. Ils ont étudié le tympan de l'Eglise Don Petri, découvert la Tour, visité la rue Ehundegi et cherché la rue des Juifs.
Vers 15h30, ils ont fait le tour des remparts d'Artaxona et y ont compté le nombre de tours avant de se rendre au camping Errota Mendigorria. ils se sont par la suite rafraîchis en se baignant dans la piscine, et ont joué au foot, au rugby et au tennis.
Le lendemain, après une nuit réchauffée et un bon petit déjeuner, ils se sont rendus aux villages d'Eunate et Gares, pour marcher sur le pont roman, chemin de Compostelle et pour visiter deux églises. Après le déjeuner, ils ont repris le chemin du retour pour Ciboure.
Asier : Nous avons passé de très bons moments, c'était un très beau voyage. Au niveau de l'organisation, tout était très bien organisé, nous avons eu l'occasion de nous retrouver entre copains plusieurs fois. J'aurai bien apprécié d'y rester quelques jours de plus."
Iker : "Nous n'entendions pas très bien lors des visites, mais elles étaient très intéressantes".
Amane : "Le camping est un peu vieux et pour moi, il y avait trop de temps libre. Par contre, le château d'Olite m'a beaucoup plu."
Maitza : "Le camping était super".
Laida : "J'ai apprécié la participation des professeurs lors des jeux".
Côté jardin : Même s'ils ont commencé humblement à mettre en place leur étagère de plantes : mesurer, couper, clouer, peindre et faire briller, les élèves de la classe ULIS se sont motivés pour d 'autres projets très rapidement !!
Côté bricolage : Ils ont mesuré les palettes, calculé le périmètre et l'aire, listé le matériel à acheter et ont fait leurs petites courses : des roues, mosaïques... malgré quelques problèmes... Ils ont tout de même réussi à créer de beaux meubles dans leur classe !!
Côté cuisine : Une fois laissé les marteaux, les tournevis et les perforeuses de côté, gérer des commandes, en adaptant les recettes de 4 personnes à 20, en passant des achats à la cuisine, ils ont vendu leurs cafés gourmands.
Comme tout travail mérite récompense, ayant surveillé de près la comptabilité et grâce à l'écriture d'une lettre et du bénéfice réalisé, les élèves s'offriront une sortie "bouée tractée" le 27 juin prochain, à la plage de Socoa.
Bravo à tous les élèves et enseignants - AVS de la section ULIS !!
Le mardi 7 mai, suite à un agréable pique nique, tous les élèves du collège sont allés au cinéma de St Jean de Luz visionner le film Le Grand Voyage, réalisé en 2004, par Ismaël Ferroukhi.
A quelques semaines du bac, Réda, un lycéen d'une vingtaine d'années vivant dans le sud de la France, est contraint de conduire son père en voiture jusqu'à la Mecque. Dès le départ, le voyage s'annonce difficile, car tout sépare le père et le fils. Leur communication est réduite au minimum. Réda veut vivre ce voyage comme il lui plaît, tandis que son père entend bien être respecté et ne pas s'écarter du sens de son pèlerinage. Au fil des kilomètres, pourtant, les deux hommes vont passer d'un rapport marqué par l'indifférence et l'hostilité à la reconnaissance de l'autre et presque, à la réconciliation. Dans la lignée des "Road-movies", le film retrace d'abord un voyage physique à travers dix pays que le père, pourtant loin d'être en bonne santé, insiste pour faire en voiture, les difficultés bien réelles du voyage donnant un sens à son pèlerinage. Mais le père et le fils vont surtout entamer un voyage intérieur à la rencontre de l'autre et s'engager sur des voies qui leurs sont inconnues. Comment communiquer avec l'autre et accepter sa différence culturelle, linguistique et religieuse ?
En amont, les élèves avaient eu l'occasion de décrire l'affiche, de découvrir la bande-annonce, de façon à créer des horizons d'attente. Pour mieux comprendre certaines séquences du film, ils avaient également effectué des recherches sur les cinq piliers de l'Islam, dont le pèlerinage à la Mecque et le Ramadan par exemple. Ils ont ainsi appris que cette année, il débutait le 6 mai. Lors de la séance de cinéma, les élèves ont ainsi pour la plupart découvert une religion, des rites sacrés, une magnifique entre les pèlerins. Le rassemblement à la Mecque les a énormément impressionnés.
En classe, des séquences ont été analysées et ils ont pu lever le voile sur quelques points d'incompréhension. Certains élèves en ont profité pour évoquer le quotidien de certaines personnes de leur entourage de confession musulmane : un beau moment de partage et de tolérance. Les professeurs de français ont également proposé aux élèves d'écrire à l'acteur Nicolas Cazalé, qui réside à Anglet. Ils lui joindront aussi une illustration de leur séquence préférée.