Le 19 novembre dernier, quatorze élèves de sixième ont intégré le groupe de blobologistes. Ils ont donc effectué différentes expériences et en ont fait des bilans écrits sur un recueil de blobologistes.

Lors des récréations, en se relayant à cinq reprises, les élèves ont préparé la gélose des blobs, afin de le réveiller, de le nourrir et de le changer de lieu.

Lors de la journée Nahiera eguna, avec d'autres élèves de sixième, ils ont proposé différents aliments au blob, afin d'analyser ce qu'il aime et ce qu'il n'aime pas.

De plus, ils ont fait une traduction en basque des tutoriaux et ont endormi le blob.

Afin de voir si le blob s'est bien endormi et qu'il s'est transformé à sclérote, il fallait attendre janvier....