Les reportages Kanaldude s'enchaînent de se terminent...
Vendredi 15 mars au matin, Ibai, Iraide, Irati et Elaia, élèves de 4ème avaient leur dernier rendez-vous à Socoa cette fois-ci.
Sur place, ils ont fait la connaissance d'Ainez Arizmendi, membre de l'association Surf Rider Fondation, et l'ont interviewée.
Pendant le reportage, ils ont mieux compris la situation de l'au et des déchets en mer...
Pour plus de précisions, n'oubliez pas notre rendez-vous le jeudi 28 mars au collège, pour le plateau télé en direct "Zuzenean zure esku".
N'hésitez pas à réserver votre place dans le public en écrivant à cette adresse : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser..
Du livre à Ciboure...
Le mardi 12 mars, en dernière heure, les élèves de cinquième ont participé à une conférence avec Amaia Hennebute et Charlotte Guilharretze, venues échanger autour de leur projet "Des livres contre le grillage" et de leur documentaire "Zuri madame", travaillés en classe de français.
L'année dernière, elles sont allées au Liban porter des albums jeunesse dans une école de réfugiés syriens.
Un partage de souvenirs autour de la solidarité très intéressant !
Les réalisateurs de l'émission Kanaldude continuent de se préparer...
Mardi 12 mars, deux sous-groupes avaient rendez-vous pendant une heure...
D'un côté, Larrun, Maina et Maddi se sont retrouvés avec Iban afin de parler de l'utilisation de la caméra le jour J : où se placer, quelles sortes de plans seront envisagés, les différents conseils à prendre en compte pour filmer... Le jeudi 28 mars, ils pourront mettre en pratique la formation avec l'utilisation direct de l'appareil, juste avant l'émission...
De leur côté, Léa, Xan, Mahalia, Nines, Gexan se sont réunis avec Haitz afin de faire le point sur le débat lié à la situation de l'eau en mer.
Katxiporreta !!
Lundi 11 mars au matin, les élèves de 4ème avaient rendez-vous au CDI du collège, pendant le cours d'euskara, la thématique travaillée en ce moment étant le théâtre : les différentes formes de théâtre, le travail de l'acteur, le comportement du public.... Mais la surprise était de taille... Lorsque Porrotx et Pontx sont entrés dans la salle sous un tonnerre d'applaudissements....
Dans un premier temps, suite à une petite mise en scène, Porrotx a ôté son nez rouge et Joxe Mari a parlé aux élèves en expliquant tout son parcours et en décrivant son métier, les obstacles rencontrés, tout en partageant ses expériences.
Plus d'une fois, il a souligné l'importance de l'euskara, et aussi, la protection de la nature, le vivre ensemble, la famille, l'amour, la symbolique des couleurs, la différence...
Par la suite, Porrotx a présenté le clown Pontx en donnant la parole à Joanes, élèves de notre collège. Ce dernier, à son tour, a précisé que le rêve qu'il a toujours eu se concrétise de jours en jours, par le biais de ses créations de spectacles tout en prenant l'aide de son entourage (parents, clowns, camarades...).
Un échange riche en émotions, partagé avec les élèves-copains et très coloré !
Un grand merci à Porrotx, Pontx et à tous ces élèves de 4èmes, camarades, qui sont restés très attentifs et qui ont participé activement !
Et n'oublions surtout pas : "Bihotza, burua, eskua ! Sentitu, pentsatu, ekin ! Denak elgarrekin !"
Suite de la préparation de l'émission Kanaldude...
Suite à la visite du vendredi 8 mars, Uxue, Nekane, Julen et Adur, élèves de 4ème sont allés, à leur tour, faire deux reportages l'après-midi....
Tout d'abord, ils se sont rendus à Biarritz au cabinet de la dermatologue Dr Peres-Pierron Sylvie pour effectuer une interview.
Sylvie est aussi membre de la commission eau du Cade...
Les élèves ont pu apprécier ses connaissances sur les conséquences de la pollution de la mer sur la santé.
Après avoir écouté attentivement toutes ses explications, les élèves ont pris le chemin de la Barre à Anglet afin de rencontrer Txomin et Ione Lopez Manterola, anciens élèves du collège et surfers.
Sur place, les deux sportifs ont essayé de lister les conséquences de la pollution de la mer sur les activités sportives.
Ces deux reportages apparaîtront plus en détail lors de l'émission en direct "Zuzenean zure esku" de kanaldude, le jeudi 28 mars au collège !
Si vous désirez y participer en étant dans le public, merci de vous inscrire à cette adresse : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
Préparation de l'émission Kanaldude...
Afin de préparer l'émission de Kanaldude, Elaia, Ibai eta Iraide, élèves de 4ème sont allés visiter la station d'épuration Laburrenia à Urrugne.
Sur place, Ximun Larzabal, un des employés bascophone, leur a bien expliqué comment l'eau était traitée, les différents cycles, et pour terminer les élèves l'ont interviewé.
Nous remercions vivement Ximun et toute l'équipe Suez et de la station pour leur accueil et le temps pris pour ce reportage, ainsi que Maitena et l'équipe de la Communauté d'Agglomération Sud Pays Basque.
Si vous voulez avoir plus de précisions concernant les informations reçues, nous vous donnons rendez-vous le jeudi 28 mars prochain au collège pour le plateau télé "Zuzenean zure esku" en direct ; pour assister au public, il faudra préalablement s'inscrire à cette adresse : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. ou suivre l'émission sur www.kanaldude.eus.
La solidarité continue...
Depuis le mois de janvier, grâce aux élèves et leur familles, la collecte continue au collège...
Des valises ou sac à dos, des sous-vêtements (chaussettes, caleçons...), des habits, de quoi se protéger du froid, bonnets, écharpes, gants...), des produits d'hygiène (serviettes hygiéniques, crèmes, savons, dentifrices...), ceintures...
Les bénévoles sont déjà venus à trois ou quatre reprises afin de tout amener à Bayonne et cela a été très apprécié.
Vendredi 8 mars sera le dernier jour de collecte au collège, mais cette solidarité peut continuer dans chaque village....
Nous remercions vivement tous les participants ! Bravo !
Oral de stage
Suite au stage d'observation en entreprise, les élèves de 3ème ont passé leur oral de stage ce mardi 4 mars, en dernière heure de la journée, à tour de rôle devant deux professeurs et quelques élèves de 6ème, 5ème et 4ème.
Chaque élève devait être apte à présenter son stage et le métier approprié, en tenant compte de certains critères : expression corporelle adaptée, expression orale correcte, cohérence et cohésion de l'expression, utilisation précise de la langue....
D'une manière générale, les élèves ont bien approfondi leur dossier mémoire et ont été capables de le présenter devant un jury ainsi qu'un public. Certains doivent y apporter des modifications et s'améliorer car, s'ils le souhaitent, ce rapport pourra être choisi et présenté pour l'oral officiel du brevet.
Ihaute ! Ihaute !
Vendredi 15 février, après les cours du matin, les élèves ont revêtu leur déguisement afin de colorer la cour de récréation et en attendant le carnaval.... Il y avait vraiment de tout ! Le thème étant "la population du monde", nous pouvions voir des mexicains, des chinois, quelques rastas, des sportifs du monde, des touristes, des basques.... et comment oublier les gilets jaunes !
Le temps que les aînés déjeunent, les plus jeunes avaient rendez-vous dans deux endroits différents :
- les élèves de sixième sont restés très attentifs à Joseba Ayala qui leur a conté des petites histoires (l'amitié, l"histoire du seigneur du château Lota et du bohémien, celle des 3 bossus...)
- les élèves de cinquième, eux, avaient rendez-vous avec les 5 personnages de Sorgin gaua organisé le soir même : Akerra, (le bouc), hartza (l'ours), joalduna (sonneur de cloches), zirtzila et sorgina (la sorcière) : la symbolique, le costume et quelques images ou vidéos leurs ont été projetées grâce à l'intervention de Maider, Intza,Joana et Gillermo ! Milesker !
Par la suite, tous les élèves se sont rassemblés au mur à gauche afin d'écouter la procès de Zan Pantzar dans lequel ils l'ont accusé d'être à l'origine de la pauvreté dans le monde, de la pollution, du terrorisme... des inégalités sociales, de la mobilisation des gilets jaunes.... Ils lui ont aussi reproché le nombre de jours de cours, l'excès du nombre d'évaluations, des mots dans le carnet de liaison, du manque de pratique de l'euskara, et sans oublier la problématique du brevet : Zan Pantzar impose aux élèves de passer les sciences en français, et leurs anciens camarades n'ont pas été notés à leur juste valeur, çà suffit !.... Pauvre Zan Pantzar, il n'a même pas pu se défendre et, faute d'être brûlé, il a été battu cette année !
Ensuite, les élèves ont pu se défouler dans les jeux que Mikel d'Animaktion avaient installés dans la cour : bubble foot, lutte entre sumos et concours du lancer d'espartin (sandale). Sous les rayons de soleil printaniers, les élèves ont profité, transpiré, rigolé, se sont défiés avant de partager le goûter préparé par les élèves de 6ème et 4ème.
Une belle dernière journée avant les vacances !!! Un grand bravo et merci à tous les participants et intervenants qui ont oeuvré à la réussite de cette après-midi !!!
Théâtre et dans pour les 6èmes...
Dès le début de l'année, les élèves de sixième ont participé régulièrement à des ateliers les initiant aux spectacles vivants. Des séances animées par l'équipe éducative du collège ont ainsi consisté par exemple à savoir occuper l'espace, travailler la voix, l'élocution, le rythme, découvrir différentes productions artistiques.
Depuis le mois de janvier, les élèves travaillent sur la mise en scène d'une pièce intitulée "La mauvaise note" de Michel Coulareau. Celle-ci raconte les différentes ruses d'un enfant pour avouer une mauvaise note à ses parents.
Manex Fush, de la compagnie Axut et Pantxika Telleria, chorégraphe, interviennent une fois par mois pour poursuivre ce projet. Au fil des séances, nous pouvons constater que nos élèves font preuve d'imagination et d'esprit d'initiative dans la mesure où ils n'ont pas hésité à étoffer le texte initial en ajoutant des répliques, des personnages ou encore en proposant des gestes et autres mimiques.
Une belle énergie se dégage dans chaque classe depuis le début du projet.