Nous avons invité les élèves acteurs de la pièce "Jostunak", créée au Lycée Bernat Etxepare, ce vendredi 9 juin après-midi, à se produire devant touts les élèves du collège. Pendant toute l'année, 7 élèves inscrits à l'atelier théâtre ont mis en scène cette pièce.

L'histoire se déroule dans un atelier de couture. Les salariés viennent d'apprendre que leur entreprise va fermer ou que quelqu'un de l'extérieur va la racheter. Que vont devenir les salariés ? Cette ancestrale fabrique sera-t-telle fermée pour toujours ? Qui sont vraiment ces salariés ?

Cette pièce est divisée en trois étapes, les élèves de l'école de bertsu du Lycée en assument les intermèdes, en commentant les différentes scènes. 

Nous félicitons et remercions les élèves du Lycée d'être venus nous offrir le fruit de leur excellent travail. Bravo !

"Le jeudi 8 juin a eu lieu la finale de Futbito organisée par l'association sportive Olagarroa, entre les équipes Baserritarrak (Jon E, Enaitz I, Julen E, Mateo D, Santxo E) et Inua Focus (Benito G, Iraitz G, Yon A, Urko A, Aimar N).

En première mi-temps et dès le début, l'équipe Inua Focus a dominé même si l'équipe Baserritarrak a eu quelques bonnes occasions. Une bonne ambiance régnait parmi le public, composé d'élèves et de plusieurs enseignants.

Le score à la mi-temps affichait 3 - 1 pour Inua Focus.

En deuxième mi-temps, les Baserritarrak ont mis la pression sur le terrain dès le deuxième goal marqué et le score s'est resserré. les dernières minutes ont permis à Inua Focus de prendre l'avantage et de gagner cette finale avec un score de 5 à 2.

Vraiment ce fut une très belle finale !"

Merci à Asier notre commentateur et animateur de match ! (élève de 4ème)

Le mercredi 7 juin, nous avons reçu 44 élèves et 4 enseignants d'une école de Gdansk. Parmi ces élèves, 23 avaient correspondu par courrier ou par etwinning avec les nôtres. Après avoir visité Barcelone, Ils se sont rendus à Donosti et en ont profité pour venir au collège.

Les élèves les ont accueillis en début de matinée par des bertsos et des danses. Ils se sont ensuite divisés en petits groupes afin de faire connaissance. Les Polonais ont, à leur tour, présenté la ville de Gdansk et leur école.

Le polonais et le basque se sont entremêlés dans une ambiance très conviviale. Ils ont eu la chance d'apprendre la danse "Polones" avec un enseignant de Gdansk, on se serait cru en Pologne ! Les élèves ont fait plus ample connaissance grâce à des jeux et au sport.

L'après-midi, ils se sont promenés dans St Jean de Luz, se sont baignés et ont continué à faire connaissance. Cette journée leur a permis de faire de nouveaux camarades.

Belle expérience !

Trois classes de cinquième ont la chance de suivre six ateliers de théâtre avec l'acteur Iñigo de la Compagnie de Théâtre Dejabu.

Dès le début, un climat bienveillant, ouvert et sans jugement a été instauré au groupe classe.

Le but de ces ateliers restera modeste, c'est-à-dire que les élèves seront invités à effectuer des exercices qui ont pour objectif d'offrir au travail d'acteurs des outils, une palette de couleurs, leurs permettant d'incarner un personnage.

Cette année, du 29 mai au 2 juin, le voyage culturel a conduit les élèves de 4èmes du collège, à Ségovia, coeur de la Castille.

Le premier jour, un arrêt à Madrid et une visite au Musée Reina Sofia leur ont offert la chance d'admirer le fameux Guernica de Picasso, inspiré du bombardement de ce village.

Le mardi, en démarrant de l'impressionnant Aqueduc de Segovia, les élèves ont parcouru les ruelles du centre historique de la ville. Mercredi, la journée s'est déroulée au parc thématique Warner Bross.

Jeudi, les élèves se sont rendus à la Granja de San Ildefonso : le matin, une visite guidée de la Fabrique Royale de Cristal leur a été proposée et ils ont ainsi pu comprendre comment était fabriqué manuellement le cristal. Des activités manuelles ont complété cette visite. L'après-midi, leurs pas les ont menés au Palais Royal Erret afin de les plonger dans le mode de vie des rois du XVIIIème siècle.

Ce séjour s'est déroulé dans une très bonne ambiance et restera un bon souvenir pour tous.

Mardi 30 mai, une journée spéciale a été organisée pour les élèves de 5ème et 3ème : ils ont passé l'épreuve de l'ASSR, attestation scolaire de sécurité routière.

Les élèves ont préparé l'épreuve en première heure et ont passé l'examen en deuxième heure. Chacun devait cocher la bonne réponse aux questions posées, par le biais d'un film projeté où chaque élève devait être attentif à tout.

Le diplôme scolaire ASSR est délivré aux élèves de 5ème pour le 1er niveau et aux élèves de 3ème pour le 2ème niveau. Il est réussi lorsque l'élève obtient une note supérieure à 10/20.

Tous les élèves de 5ème et 3ème l'ont obtenue dans notre collège !

Un grand bravo à tous !

Qu'ils fassent bien attention sur la route maintenant !

Jeudi 1er juin, les élèves de 6ème se sont rendus au centre Culturel Larreko de St Pée sur Nivelle pour assister à la représentation théâtre-concert organisée par l'Agglomération Sud Pays Basque : Ulysse nuit gravement à la santé par la Compagnie Le Cri de l'Armoire (70 minutes).

En voici un petit résumé : "Si l'on qualifie de "héroïque" un acte qui  a pour la vie sauve d'autrui, que dire d'Ulysse qui ne ramènera aucun de ses compagnons vivants ? Et pendant ce temps, que fait Pénélope, elle qui passe ces années à être "prétendue" par tous ces hommes vivants dans sa maison ?

Ulysse nuit gravement à la santé est le concert épique qui vous propose une autre lecture de l'Odyssée. Câblés, pluggés, le guitariste et le chanteur/conteur vont triturer "le rusé" - dont les choix mènent souvent à des massacres peu glorieux - pour savoir ce qu'il a à dire pour sa défense. Que ce soit slamé, clamé ou crié, c'est décidé : Ecorchons Ulysse, libérons Pénélope !"

Le lendemain, les élèves ont pu s'exprimer et critiquer le spectacle avec leur professeur de français.

"Nous sommes trois élèves du Lycée.

Cette année, il nous a été demandé de préparer et présenter un oral qui comptait pour le baccalauréat : Travail Pratique Continu. Ce travail avait pour objectif de présenter par écrit un thème choisi à partir d'un thème général.

Nous avons travaillé deux heures par semaine pendant 5 mois. Le thème général donné en début d'année a été COLLECTIF ET INDIVIDUEL. Nous avions tous les trois décidé de travailler le thème des REFUGIES, thème qui touche notre pays et qui est de plus en plus d'actualité.

C'est pourquoi, nous avons centré notre travail sur la problématique des REFUGIES REFUSES. Grâce à nos recherches, nous avons beaucoup appris de ce qui s'est passé et de ce qui se passe actuellement autour de nous.

Un grand merci à tous ceux qui nous ont aidés et merci au collège Piarres Larzabal qui nous a permis de le présenter."

Arantza, Ione et Endika

Parce-qu'ils entendaient beaucoup de remarques négatives au sujet des réfugiés, les délégués de classe de 4ème ont pris l'initiative d'organiser une conférence le mardi 23 mai en dernière heure, au CDI. C'est ainsi qu'Arantza, Endika et Ione, trois anciens élèves du collège actuellement en 1ère ES au Lycée Etxepare de Bayonne, sont venus présenter le travail réalisé pour le baccalauréat : "Errefuxiatuak errefusatuak" (Refugiés refusés). 

Ils ont commencé par donner la définition du mot "réfugié", puis ont donné un point de vue global de la situation des réfugiés. Ils ont ensuite présenté la situation des réfugiés basques en partant de la guerre civile, ils ont parlé des morts, des torturés et de la souffrance qu'a engendré cette guerre et de ses conséquences.

Ils ont enfin souligné les difficultés rencontrées par les réfugiés syriens, afghans et soudanais-es lorsqu'ils s'installent ici.

La conférence s'est terminée par une multitude de questions des élèves auxquelles les lycéens ont répondu.

Nos élèves, très attentifs toute l'heure, ont beaucoup appris.

Nous félicitons et remercions Arantza, Ione et Endika pour le travail réalisé.

L'après-midi du vendredi 19 mai a été spéciale au collège...

Les élèves de 6ème, 5ème et 4ème sont rentrés à midi le temps que les élèves de 3ème déjeunent.... car nos plus grands devaient passer leur oraux : oral du niveau B2 euskara + oral du brevet (très important, il peut faire gagner 100 points maximum pour le DNB).

A tour de rôle, ils devaient se présenter devant le jury 15 minutes avant l'examen pour présenter leur oral 15 minutes qui durait aussi.

Les jurys composé de deux personnes étaient répartis en 10 classes, alors que ceux de l'examen du B2 euskara étaient composés de 4 professeurs de basque.

Pendant ce temps, les autres élèves de 3A et de 3B se relaxaient, révisaient ou préparaient leurs oraux en salles d'étude.

Comme pour tout examen, chaque élève devait présenter sa pièce d'identité...

Petite anecdote : peut-être parce-qu'il était stressé, un élève est parti avec sa carte de cantine au lieu de sa carte d'identité....