Vendredi 16 juin, les élèves de 6ème se sont rendus au cinéma Les Ecrans Luziens de St Jean de Luz afin de voir le film "Une vie toute neuve", réalisé par Ounie Lecomte, sorti en 2010.

Petit résumé : A Séoul, en 1975

Jinhee a 9 ans. Son père la place dans un orphelinat tenu par des Soeurs catholiques. Commence alors l'épreuve de la séparation et la longue attente d'une nouvelle famille. Au fil des saisons, les départs des enfants adoptés laissent entrevoir une part du rêve, mais brisent aussi les amitiés à peine nées. Jinhee résiste, car elle sait que la promesse d'une vie toute neuve la séparera à jamais de ceux qu'elle aime.

Film gorgé d'émotions pour beaucoup d'élèves.

Les 15 et 16 juin, les élèves de 5ème sont allés deux jours en Navarre.

Ils ont quitté le collège vers 9 heures et  sont arrivés à Olite vers 11h. Les élèves ont analysé le tympan et le parvis de l'église Santa Maria et ont rempli un petit livret. Lors du pique-nique, ils sont visité par petits groupes le Château et ont participé à un jeu de piste dans la ville, à l'aide d'une carte. Ils ont étudié le tympan de l'Eglise Doni Petri, découvert la Tour, visité la rue Ehundegi et cherché la rue de Juifs.

Dans l'après-midi, ils ont fait le tour des remparts d'Artaxona et y ont compté le nombre de tours avant de se rendre au camping Errota à Mendigorria. Ils se sont par la suite rafraîchis en se baignant dans la piscine, ils ont joué au foot, au rugby et au tennis.

Après une chaude nuit et un bon petit déjeuner, ils se sont rendus à Eunate et à Gares où  ils ont marché sur le pont roman, chemin de Compostelle et visité deux églises.

Après le déjeuner, ils ont pris le chemin du retour pour Ciboure.

Nous avons invité les élèves acteurs de la pièce "Jostunak", créée au Lycée Bernat Etxepare, ce vendredi 9 juin après-midi, à se produire devant touts les élèves du collège. Pendant toute l'année, 7 élèves inscrits à l'atelier théâtre ont mis en scène cette pièce.

L'histoire se déroule dans un atelier de couture. Les salariés viennent d'apprendre que leur entreprise va fermer ou que quelqu'un de l'extérieur va la racheter. Que vont devenir les salariés ? Cette ancestrale fabrique sera-t-telle fermée pour toujours ? Qui sont vraiment ces salariés ?

Cette pièce est divisée en trois étapes, les élèves de l'école de bertsu du Lycée en assument les intermèdes, en commentant les différentes scènes. 

Nous félicitons et remercions les élèves du Lycée d'être venus nous offrir le fruit de leur excellent travail. Bravo !

"Le jeudi 8 juin a eu lieu la finale de Futbito organisée par l'association sportive Olagarroa, entre les équipes Baserritarrak (Jon E, Enaitz I, Julen E, Mateo D, Santxo E) et Inua Focus (Benito G, Iraitz G, Yon A, Urko A, Aimar N).

En première mi-temps et dès le début, l'équipe Inua Focus a dominé même si l'équipe Baserritarrak a eu quelques bonnes occasions. Une bonne ambiance régnait parmi le public, composé d'élèves et de plusieurs enseignants.

Le score à la mi-temps affichait 3 - 1 pour Inua Focus.

En deuxième mi-temps, les Baserritarrak ont mis la pression sur le terrain dès le deuxième goal marqué et le score s'est resserré. les dernières minutes ont permis à Inua Focus de prendre l'avantage et de gagner cette finale avec un score de 5 à 2.

Vraiment ce fut une très belle finale !"

Merci à Asier notre commentateur et animateur de match ! (élève de 4ème)

Le mercredi 7 juin, nous avons reçu 44 élèves et 4 enseignants d'une école de Gdansk. Parmi ces élèves, 23 avaient correspondu par courrier ou par etwinning avec les nôtres. Après avoir visité Barcelone, Ils se sont rendus à Donosti et en ont profité pour venir au collège.

Les élèves les ont accueillis en début de matinée par des bertsos et des danses. Ils se sont ensuite divisés en petits groupes afin de faire connaissance. Les Polonais ont, à leur tour, présenté la ville de Gdansk et leur école.

Le polonais et le basque se sont entremêlés dans une ambiance très conviviale. Ils ont eu la chance d'apprendre la danse "Polones" avec un enseignant de Gdansk, on se serait cru en Pologne ! Les élèves ont fait plus ample connaissance grâce à des jeux et au sport.

L'après-midi, ils se sont promenés dans St Jean de Luz, se sont baignés et ont continué à faire connaissance. Cette journée leur a permis de faire de nouveaux camarades.

Belle expérience !

Trois classes de cinquième ont la chance de suivre six ateliers de théâtre avec l'acteur Iñigo de la Compagnie de Théâtre Dejabu.

Dès le début, un climat bienveillant, ouvert et sans jugement a été instauré au groupe classe.

Le but de ces ateliers restera modeste, c'est-à-dire que les élèves seront invités à effectuer des exercices qui ont pour objectif d'offrir au travail d'acteurs des outils, une palette de couleurs, leurs permettant d'incarner un personnage.

Cette année, du 29 mai au 2 juin, le voyage culturel a conduit les élèves de 4èmes du collège, à Ségovia, coeur de la Castille.

Le premier jour, un arrêt à Madrid et une visite au Musée Reina Sofia leur ont offert la chance d'admirer le fameux Guernica de Picasso, inspiré du bombardement de ce village.

Le mardi, en démarrant de l'impressionnant Aqueduc de Segovia, les élèves ont parcouru les ruelles du centre historique de la ville. Mercredi, la journée s'est déroulée au parc thématique Warner Bross.

Jeudi, les élèves se sont rendus à la Granja de San Ildefonso : le matin, une visite guidée de la Fabrique Royale de Cristal leur a été proposée et ils ont ainsi pu comprendre comment était fabriqué manuellement le cristal. Des activités manuelles ont complété cette visite. L'après-midi, leurs pas les ont menés au Palais Royal Erret afin de les plonger dans le mode de vie des rois du XVIIIème siècle.

Ce séjour s'est déroulé dans une très bonne ambiance et restera un bon souvenir pour tous.

Mardi 30 mai, une journée spéciale a été organisée pour les élèves de 5ème et 3ème : ils ont passé l'épreuve de l'ASSR, attestation scolaire de sécurité routière.

Les élèves ont préparé l'épreuve en première heure et ont passé l'examen en deuxième heure. Chacun devait cocher la bonne réponse aux questions posées, par le biais d'un film projeté où chaque élève devait être attentif à tout.

Le diplôme scolaire ASSR est délivré aux élèves de 5ème pour le 1er niveau et aux élèves de 3ème pour le 2ème niveau. Il est réussi lorsque l'élève obtient une note supérieure à 10/20.

Tous les élèves de 5ème et 3ème l'ont obtenue dans notre collège !

Un grand bravo à tous !

Qu'ils fassent bien attention sur la route maintenant !

Jeudi 1er juin, les élèves de 6ème se sont rendus au centre Culturel Larreko de St Pée sur Nivelle pour assister à la représentation théâtre-concert organisée par l'Agglomération Sud Pays Basque : Ulysse nuit gravement à la santé par la Compagnie Le Cri de l'Armoire (70 minutes).

En voici un petit résumé : "Si l'on qualifie de "héroïque" un acte qui  a pour la vie sauve d'autrui, que dire d'Ulysse qui ne ramènera aucun de ses compagnons vivants ? Et pendant ce temps, que fait Pénélope, elle qui passe ces années à être "prétendue" par tous ces hommes vivants dans sa maison ?

Ulysse nuit gravement à la santé est le concert épique qui vous propose une autre lecture de l'Odyssée. Câblés, pluggés, le guitariste et le chanteur/conteur vont triturer "le rusé" - dont les choix mènent souvent à des massacres peu glorieux - pour savoir ce qu'il a à dire pour sa défense. Que ce soit slamé, clamé ou crié, c'est décidé : Ecorchons Ulysse, libérons Pénélope !"

Le lendemain, les élèves ont pu s'exprimer et critiquer le spectacle avec leur professeur de français.

"Nous sommes trois élèves du Lycée.

Cette année, il nous a été demandé de préparer et présenter un oral qui comptait pour le baccalauréat : Travail Pratique Continu. Ce travail avait pour objectif de présenter par écrit un thème choisi à partir d'un thème général.

Nous avons travaillé deux heures par semaine pendant 5 mois. Le thème général donné en début d'année a été COLLECTIF ET INDIVIDUEL. Nous avions tous les trois décidé de travailler le thème des REFUGIES, thème qui touche notre pays et qui est de plus en plus d'actualité.

C'est pourquoi, nous avons centré notre travail sur la problématique des REFUGIES REFUSES. Grâce à nos recherches, nous avons beaucoup appris de ce qui s'est passé et de ce qui se passe actuellement autour de nous.

Un grand merci à tous ceux qui nous ont aidés et merci au collège Piarres Larzabal qui nous a permis de le présenter."

Arantza, Ione et Endika