Piarres Larzabal Kolegioa

 

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Suite au stage d'observation en entreprise effectué avant les vacances, les élèves de troisième ont passé leur oral de stage mardi 1er mars en dernière heure, à tour de rôle devant un professeur et quelques élèves de 6ème, 5ème et 4ème.

Chaque élève devait être apte à présenter son stage et le métier approprié, en prenant compte certains critères : expression corporelle adaptée, expression orale correcte, cohérence et cohésion de l'expression, utilisation précise et correcte de la langue....

Les élèves ont été répartis en 20 groupes, et chaque enseignant "jury" analysait 3 à 4 élèves de 3ème.

D'une manière générale, les élèves ont bien approfondi leur dossier mémoire et ont été capables de le présenter aussi bien devant un jury qu'un public.

Suite aux différents conseils donnés sur place, si les élèves le souhaitent, ce rapport de stage pourra être choisi et présenté pour l'oral de brevet.

Jeudi 10 février, la deuxième journée spéciale au collège dite "Nahiera eguna" était organisée.

Par niveaux et petits groupes, conformément au protocole, les élèves ont participé aux ateliers qu'ils avaient choisis, toute la journée : deux ateliers de 2 heures le matin et un atelier de deux heures l'après-midi.

- pour les élèves de sixième : exercices de relaxation, philosophie, allons chanter (kantatzera goaz !), cuisine et art, personnages de carnaval, cross et sérigraphie.

- pour ceux de cinquièmes : statistiques au basket, geoguessr, mattes d'avions achtung spitfire !, matémathiques et art, de la danse basque à la danse moderne, booktrailer.

- pour les quatrièmes : électronique et mathématiques, cortometraje, let's play soccer, recherches scientifiques, atelier de couture, escape game : dónde està el chef ?

Entre temps, les élèves de troisième étaient en stage d'entreprise.

Les élèves ont passé une excellente journée et se sont faits plaisir dans toutes les langues !

Mercredi 9 février, la représentation contée "Hiki Mihi Klik" a été accueillie au CDI du collège, suite à l'annulation lors des fêtes de Noël.

Jokin et Kattalin de la Compagnie Eleka se sont produit à deux reprises devant les élèves : en première heure, pour les 6A et 6B et en troisième heure, pour les 6D et 6E.

Dans un basque très propre, ces sept contes ont scintillé leur ouïe. Plusieurs personnes étaient présentes dans ces différentes histoires, comme la femme du jardinier, le roi, le corbeau et la flûte, le couple de rats et Hamelingo, le bébé aveugle, la tête de mort et le chien noir.

Les élèves sont restés très attentionnés et ont bien participé à cette séance qui leur a été offerte.

Tous ces contes ont été étoffés par la musique, le chant ou encore la danse. Ce fut un moment de voyage, de rêve et de déconnection tout en se faisant plaisir en euskara !

Merci à Jokin et Kattalin !

Mardi 8 février, un diplôme a été remis officiellement aux élèves de sixième du club des blobogistes ayant participé à la "Mission Alpha".

Sur chaque attestation était noté ceci :

"Les membres du CNES, de l'ESA, du CNRS et du Rectorat de l'Académie de Toulouse sont heureux de remettre ce diplôme aux élèves du club des blobogistes ayant participé. Félicitations à tous ceux qui ont tout mis en ouvre pour le réaliser et le travail effectué !"

Enfin, les tutoriaux créés par ces élèves seront remis aux élèves des écoles primaires.

Bravo !

Comme chaque année, un brevet blanc a été organisé pour les élèves de troisième.

Vendredi 4 février au matin, ils se sont concentrés sur l'épreuve de français pendant 4 heures : compréhension de texte, réécriture, dictée et expression écrite ; L'après-midi, avant d'aller à Bayonne, ils ont passé l'épreuve blanche B2 d'euskara.

Après le week-end, la matinée du lundi 7 février était consacrée à deux heures d'Histoire - Géographie - Education Civique et une heure de sciences ; Ils ont terminé leur brevet blanc par l'épreuve de mathématiques pendant deux heures l'après-midi.

Dès le lendemain, tous les élèves de troisième étaient en stage d'entreprise : après les vacances, ils nous les présenteront avec un oral.

Vendredi 4 février, quatre bus ont démarré du collège direction Bayonne ! Les 280 élèves, enseignants et salariés se sont rassemblés sur le pont Saint Esprit afin de se lier à la chaîne humaine qui démarrait de la gare jusqu'à la Sous-Préfecture, entre les différents établissements de Seaska.

Un grand bravo à tous les participants !!! La chaine a été liée entre les 4 collèges et le Lycée de Seaska ! Nous remercions vivement tous les soutiens et toutes les familles présentes aussi !

La revendication de nos droits à passer les examens en basque a été exprimée de vive voix ! Défi relevé !

Le moment est venu ! Examens exigés en basque !

"Ai zer bordela Baionan, ikastolak... utzi bakean lehen baitlehen !" (quel bordel à Bayonne, laissez les ikastolas en paix !)

Mardi 1er février, juste après le déjeuner, les élèves de 4A et de 4E se sont rendus au Centre Culturel Larreko à Saint-Pée-sur-Nivelle pour voir la représentation théâtrale "Ce qu'il nous faut", créée en novembre 2021 par Pierre Badaroux et Sarah Auvray, mêlant électroacoustique et poésie.

Cette année, le thème de l'Exil étant travaillé avec les élèves de quatrième, cette pièce de théâtre était un apport au projet, notamment avec les différents témoignages entendus lors de la représentation et vu la production finale envisagée avec les élèves (bande son, écriture théâtrale...).

"Ce soir, à la Maison de la Radio, vous assistez à une émission. Elle se fait là, sous vos yeux, en direct. Cette émission mêle reportages, entretiens, musique, paysages sonores.... sur des thèmes qui parlent de nous, de vous.

Ce soir, le thème c'est l'essentiel. Ce qui nous est essentiel. Ce qui nous constitue, nous fait être ce que nous sommes. Comment nous mettons en oeuvre nos vies pour être en accord avec nous-mêmes, comment nous pouvons même parfois nous mettre en danger pour atteindre cet essentiel..."

Ces paroles nous livrent des histoires singulières, elles nous disent la pluralité des points de vue, la richesse des subjectivités, dont surgissent cependant des communs qui tous nous traversent.

Cette émission s'appelle "Ce qu'il nous faut", elle est animée par Sarah Auvray et Pierre Badaroux.

Ce fut un beau moment partagé ensemble.

Une fois encore, les droits linguistiques propres à l'euskara et aux autres langues minorisées sont bafoués. Comme il a été souligné lors de la conférence de presse de Seaska du 25 janvier, la dernière circulaire publiée par le Ministère de l'Education Nationale ne garantit pas la possibilité de passer les examens en euskara. En effet, l'application de ce droit est laissé aux mains de la rectrice de l'Académie de Bordeaux qui prétend "ne pas interpréter la circulaire" de la même façon que nous. Par conséquent, la présence du basque aux examens officiels est aujourd'hui remise en question. Le basque est mis de côté ! C'est un retour en arrière de 30 ans !

Il nous faut de nouveau nous mobiliser et montrer notre force afin que nos droits linguistiques soient respectés. C'est pourquoi le vendredi 4 février, Seaska organise une grande mobilisation à Bayonne.

A ce sujet, les élèves se sont retrouvés pendant la pause méridienne afin de préparer des banderoles pour vendredi. Bravo aux élèves artistes de 4ème et 3ème !!!

NOUS AVONS TOUS RENDEZ-VOUS VENDREDI A BAYONNE, UNISSONS NOUS EN FAVEUR DE NOS DROITS LINGUISTIQUES !

Lundi 31 janvier, en dernière heure de la journée, dans la thématique "du monde des migrants" abordée en cours d'histoire-géographie, les élèves de quatrième ont eu le privilège de se mettre en lien avec l'équipe du bateau Aita Amari et organiser une visio-conférence.

Afin de faciliter l'organisation, les élèves adhérant à l'appel vidéo ont été rassemblés dans la même classe, et tous les autres quatrièmes dans deux autres classes, tout en étant en réseau.

Au vu de la situation tragique en Méditerranée Centrale, l'équipage du bateau Aita Mari a décidé de se lancer dans des sauvetages en mer depuis 2017.

Après avoir travaillé les différentes sortes de migration en classe, ils se sont intéressés aux personnes qui tentent de traverser la Méditerranée.

Les élèves ont préparé un certain nombre de questions auxquelles la discussion dans cet appel vidéo a permis d'y répondre.

Nous remercions les membres de l'équipage Aita Mari d'avoir partagé leur expérience avec nous et de nous faire espérer qu'un monde meilleur est possible.

Comment ne pas remercier les élèves de quatrième pour leur intérêt et leur sensibilité, ainsi que l'équipe du collège pour son soutien dans cette action.

Cette année, la sortie qui pendant deux ans n'a pas pu été effectuée, a été réalisée.

Le samedi 22 janvier, les élèves de 4ème et 3ème inscrits ont participé à la sortie neige organisée par l'association sportive du collège Olagarroa, à Candanchu.

Même si les jeunes ont du se lever très tôt, cette journée fut bien méritée et bien appréciée d'avance.

Le bus démarra aux alentours de 6h00 du matin pour arriver aux montagnes vêtues de leur manteau blanc vers 9h00. Sur place se sont formés les petits groupes, le matériel fut récupéré et en piste ! A la pause méridienne, le grand groupe s'est posé autour du pique-nique et a reskié l'après-midi jusqu'à 17h00 environ. Les élèves sont rentrés à leur domicile vers 19h30.

Le temps propice et la neige poudreuse, les participants se sont régalés, soit près de 40 élèves et 9 adultes, répartis en petits groupes selon leur niveau.

Mille mercis aux élèves qui ont participé à cette journée, sans oublier tous les collègues et bénévoles qui s'y sont joints, sans lesquels cette sortie n'aurait pas eu lieu !

Félicitations aux grands skieurs du collège Piarres Larzabal !