Piarres Larzabal Kolegioa

 

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Le mardi 25 juin, les 6èmes et 4èmes qualifiés lors des précédentes finales ont eu l'honneur et le privilège de jouer une finale spéciale contre certains professeurs du collège !!

Très très bonne ambiance dans la cour de récréation ! Un grand bravo à tous les participants et au public qui a répondu présent !

Voici les résultats : 

Premier match : Elèves de 6ème : 0 et Professeurs : 3

Deuxième match : Elèves de 4ème : 5 et Professeurs : 1

Juste avant l'examen du Brevet, le collège a organisé 4 journées révisions intenses pour les élèves de 3ème.

En voici le programme : 

Jeudi 22 juin : 2 heures d'HG, 1 heure de sciences, 1 heure de mathématiques, 2 heures de français et une heure d'étude

Vendredi 23 juin : 2 heures d'HG, 2 heures de sciences, 1 heure de français, 1 heure d'EPS, 1 heure d'étude

Lundi 26 juin : 2 heures de maths, 2 heures de français, 1 heure d'HG, 1 heure d'étude, 1 heure d'EPS

Mardi 27 juin : 2 heures de maths, 2 heures de sciences, 1 heure d'EPS, retour des livres et nettoyage de casiers

Pour terminer le dernier jour, un goûter leur a été offert en dernière heure.

"Lundi 26 juin, nous avons eu cours le matin comme d'habitude.

A l'heure du déjeuner, nous avons pris le chemin de la plage de Socoa, et nous nous sommes arrêtés à mi-parcours afin de pique-niquer tous ensemble. Nous avons redémarré et arrivés à la plage, nous avons mis de la crème solaire et  ôter nos chaussures.

Ensuite nous nous sommes mis côté fleuve Untxin afin de commencer à ramasser les déchets de la plage, étant munis de gants et de poches poubelles.

Dès que la pluie s'est mise à tomber, nous nous sommes empressés de retourner au collège, en courant.

Nous nous sommes abrités au préau du collège et le soleil s'est remis à briller, nous avons donc pu poursuivre notre travail.

Nous avons vidé les sacs poubelles afin de lister les différents déchets.

Enfin, nous nous sommes réunis en classe par petits groupes pour créer des messages de sensibilisation à la pollution et les avons affichés.

Quelle après-midi !"

Larrun, Gaizka A et Eneko Ar de la classe de 5A

Jeudi 22 juin, le cours de physique s'est déroulé dans la cour et au laboratoire de physique pour les élèves de 5D, avec leur professeur Amaia.

Les élèves Amaia Ap, Oier Al et Uxue nous expliquent :

"Tout d'abord, nous avons mijoté une solution hétérogène grâce à différents éléments naturels ( terre, herbe...).

Puis, nous avons décanté et obtenu une eau plus claire mais encore hétérogène.

Nous avons par la suite filtré le mélange et obtenu une solution homogène.

Enfin, grâce au phénomène de la distillation, nous sommes parvenus à obtenir une eau claire."

Le service euskara de l'Agglomération Sud Pays Basque avec le partenariat de l'association Bertsularien Lagunak, a organisé pour la sixième fois, un projet autour du bertsularisme nommé "Bertsulari bat klasean", proposé aux élèves de ce secteur.

Ce projet de 6 séances visait les enfants du primaire et du secondaire.

Ces séances se sont terminées par une représentation les 15, 19, 20 et 22 juin à l'Auditorium Ravel de St Jean de Luz. 

Le jeudi 22 juin, nos élèves de 5ème ont chanté les bertsos qu'ils avaient préalablement préparés.

Grâce aux intervenants Aimar, Sustrai, Amets, Oskar et tous les organisateurs, les élèves ont passé un moment très convivial ! 

Milesker !

Mardi 20 juin, tous les élèves de 5ème sont allés au centre de Sciences Miramon à Donosti.

Le matin, après avoir visité le planétarium, ils ont été à l'atelier électricité.

L'après-midi, ils ont visité par petits groupes, le musée interactif.

Les élèves ont donc pu expliquer et prouver certaines règles et théories scientifiques.

Les élèves de 4D ont participé à un stage de théâtre d'objets du 19 au 23 juin avec Fany Bérard de la Compagnie Nanoua qui met sa créativité et son talent pour faire vivre les objets comme dans sa dernière création : Confessions d'une femme hâchée auxquels les élèves ont pu assister.

Cer derniers ont découvert les objets, les ont manipulés, les ont fait vivre, leur ont fait raconter des histoires.

Les 4D n'ont-ils pas finalement révélé leurs qualités, leurs goûts, leur failles par le biais de ces objets dont certains leur ont plu, leur ont déplu, les ont inspirés ?

Si ces dernières semaines les parties de poules se sont terminées, les élèves participent actuellement aux dernières phases selon leur qualification en principale ou en consolante...

C'est le jeu et les mensonges qui détermineront qui ira en finale, chemin difficile à emprunter sachant qu'ils devront gager à chaque fois...

La finale se jouera le mardi 27 juin à la pause déjeuner.

Bonne chance à tous !