Du 5 au 7 décembre, les élèves de 3ème du collège ont eu la chance de découvrir la ville de Bilbao, en parcourant ses rues et ses quartiers à pied, en métro ou en bateau.

Mercredi matin, ils se sont rendus à la foire aux livres, disques, dvd, et autres à Durango. A ce moment là, ils ont rencontré des musiciens célèbres et pris des photos. De même, certains d'entre eux ont acheté le CD ou le vinyle des groupes qu'ils aiment : Berri Txarrak, Zeamays, etc... L'après-midi, après avoir laissé leurs sacs à l'auberge de Bolueta, ils ont traversé le quartier ouvrier qui accueille les personnes immigrées de Bilbao.... Et, pas à pas, ils sont arrivés au centre culturel Azkuna. Cependant, ils ont au préalable visité les alentours du stade San Mamés.

Jeudi matin, au Musée des Beaux-Arts, ils se sont immergés de l'histoire de la musique basque (1968 - 2018). Ils ont également eu l'occasion de voir de magnifiques oeuvres telles que celles de Zumeta, Oteiza, Goya, Zurbaran, Gauguin, Casatt, Chillida, Bacon, Delaunay et autres... Dans l'après-midi, ils ont participé à un jeu de piste dans les rues de Bilbao.

Le dernier jour, soit vendredi, ils ont parcouru l'estuaire en bateau. Cela a permis de distinguer des bâtiments architecturaux et industriels de Bilbao, qui affichent la richesse de cette ville. Le bateau les a conduit jusqu'à Santutxu. Avant de rejoindre le pont de Biscaye, ils ont même eu le privilège de voir un dauphin ! Puis, ils ont pris la route d'Algorta.

Ils ont déjeuné à mi-parcours et ont pris le chemin du retour pour Ciboure.

Mardi 4 décembre, en dernière heure de la journée, deux anciennes élèves de notre collège sont revenues nous informer de leur situation actuelle.

Elles sont actuellement au Lycée Frantsesenia de St Jean Pied de Port et ont donc à ce sujet, informer nos élèves de 3ème de part leur parcours, leur expérience.

Même si nos élèves ont apprécié leur visite, les enseignants ont estimé aussi leur visite et leur présentation orale.

Informations sur le Lycée : www.frantsesenia.com

Un grand merci à Noéma Mihura, Elorri Manterola, leurs camarades et leur enseignante.

Lundi 3 décembre, les élèves et adultes du collège ont eu une deuxième journée très spéciale : "Nahiera eguna" (journée à la demande) : leur emploi du temps du lundi a été complétement chamboulé !

De 8h30 à 10h30, tous les élèves répartis en petits groupes d'âges différents, se sont rassemblés avec un enseignant afin de participer au jeu MIHILUZE, composé de devinettes, rébus, lecture de sms, bertso à trous....

Ils ont ensuite participé à des activités et ateliers organisés toute la journée autour de différents thèmes : démontage d'une tronçonneuse, fresque sur le système solaire, journalisme, utilisation du matériel de laboratoire, compréhension de l'écriture romaine, la différence... et beaucoup d'autres....

La journée a défilé de part l'intérêt et la participation active des élèves, répartis en petits groupes avec des camarades de classes différentes, et ils en sont ressortis ravis ! Une journée intéressante et incomparable !

Du 12 au 30 novembre, le collège a participé à la collecte de denrées alimentaires en faveur de la Banque Alimentaire de Bayonne.

Une poche a été remise à chaque élève et ceux qui le désiraient seulement y ont participé en ramenant leur poche remplie pour le 30 novembre dernier délai.

Denrées collectées : conserves de viande et de poisson, conserves de fruits et de légumes, petits-déjeuners, biscuits, farine, sucre, café, huile, soupes...

Mardi 4 décembre, pendant la pause déjeuner, les organisateurs sont venus chercher la collecte avec leur camion. Ce dernier a été bien chargé grâce à l'aide des élèves volontaires... Plus de 500 kg de nourriture ! Excellente collecte !

Grâce à celle réalisée le week end et la nôtre, près de 5600 personnes sont nourries 3 fois par jour chaque semaine...

Bravo à tous les participants !

Pour lire l'article de Sud Ouest, cliquez ici.

Les élèves de 6ème ont pu voir "Il était une fois internet" le vendredi 30 novembre à Biarritz, dans les locaux du théâtre Versant : "Les découvertes".

Ce spectacle programmé par Biarritz Culture en l'honneur d'Euskaralkaldi est magistralement interprété par l'actrice qui grâce à son personnage principal : Data, nous conduit dans les entrailles des ordinateurs.

Là, à travers une histoire d'amour et d'amitié, nous prenons conscience de ce qui se produit lorsque nous les humains (les montagnes chevelues), nous effectuons une recherche sur l'ordinateurs. Cette pièce de théâtre permet de découvrir le parcours de la requête et les divers éléments qui permettent son acheminement tel que : le switch, les paquets, la fibre optique....etc...

Dans les locaux du théâtre du Versant résonnent les rires et les applaudissements des spectateurs.

Comme chaque année, les élèves de 3èmes sont allés visiter le Lycée Bernat Etxepare de Bayonne, mardi 27 novembre, après la première heure de cours.

Aux alentours de 10h, les élèves de MEEK et P. Larzabal ont été reçus au gymnase par Iban Tikoipe le Directeur, qui leur a souhaité la bienvenue et leur a expliqué l'organisation de la matinée.

Dans un premier temps, les élèves ont été répartis en 2 grands groupes et ont été mélangés par petits groupes avec des élèves de l'autre collège, afin d'effectuer une visite guidée du Lycée par les élèves de Terminale : réfectoire, internat, différents lieux d'activité physique et sportive (gymnase, piscine, mur d'escalade, salle de danse..), le foyer principal, le CDI, l'entrée principale, les bureaux du CPE et des éducateurs, la salle d'étude, l'administration, la salle des professeurs, le bureau d'orientation, les salles de classe qui portent le nom des montagnes ou de fleuves, l'étage de la 3ème Pro, les vestiaires, le gymnase, le complexe sportif, et le bilxoko. Ces élèves ont souligné qu'au Lycée, ils devaient être autonomes et responsables.

Au Lycée, chaque groupe a sa salle de classe, et à l'interclasse, ce n'est pas une sonnerie qui retentit mais une chanson se fait entendre.

Dans un deuxième temps, les élèves se sont répartis par petits groupes mais cette fois-ci par collège et les anciens élèves leurs ont présenté un diaporama : emploi du temps, nouvelles matières, organisation du réfectoire, nouvelles libertés, les lieux importants, l'internat, les filières (général : S, ES, L - technologique : MKZT Management eta Kudeaketa zientzia teknologia - pro : commerce, social), les différents groupes d'animation (sport, radio, théâtre...), activités extra-scolaires (UNSS, yoga, Yoseikan Budo, bertso...), les points positifs, les moyens, et les plus négatifs. Pour finir, ils ont pu questionner les élèves de seconde.

A la pause déjeuner, nos élèves ont eu le privilège de manger eu réfectoire et sont retournés au collège. Les élèves de 3èmes des 2 collèges MEEK et PL ont ainsi fait la connaissance de leurs futurs camarades.

Lundi 26 novembre, Dominika et Lilian de l'association "SOS migrants - Etorkinekin kolektiboa", accompagnées de Pacôme, un migrant, sont venus pendant la pause déjeuner rencontrer les élèves qui le souhaitaient, à savoir une soixantaine de 6èmes - 5èmes et une trentaine de 4èmes - 3èmes.

Tout d'abord, ils ont regardé le témoignage d'Ahmed, un jeune adolescent de 16 ans qui a quitté Abidjan depuis 10 ans, ses parents étant décédés. Il a traversé le Mali, l'Algérie, le Maroc pour être accueilli à St Palais par Monica. Il souligne l'accueil chaleureux qu'il a reçu, il reste chez eux le week-end et va au lycée la semaine ; ce n'est pas toujours facile pour lui, car c'est le seul "noir" et qu'il subit des provocations racistes; Sa famille d'accueil souligne sa positivité, sa force, son engagement, l'énergie qu'il transmet. Pour lui, c'est très clair, il veut devenir chauffeur routier ou éboueur. Il termine en disant "tant qu'il y a de la vie, il y a de l'espoir" et reste motivé, et dès qu'il peut, il va aider les autres...

Ensuite, Pacôme a pris la parole devant les élèves pour expliquer son parcours. Il vient lui, de la Côte d'Ivoire. Etant chrétien, il a eu une histoire d'amour avec Lila, une musulmane, qui est tombée enceinte. le couple a décidé d'officialiser la situation... les deux religions étant différentes, les confrontations ont commencé et se sont empirées, et les parents ont rejeté. Pacôme a subi des menaces de mort et des agressions, à la demande de sa copine, il a quitté le pays en mai 2017, car il était en danger de mort. L'aventure a commencé : le Mali, le Niger, l'Algérie, le Maroc... n'ayant plus d'argent, il a essayé de travailler pendant 6 mois mais a vite eu des soucis de santé, pour finir au sud du Maroc... où il entendait "Boza ! Boza !", cri signifiant qu'il est possible de traverser la mer en zodiaque... mais il fallait de l'argent, la police était là, il fallait rester dans la forêt... et son tour est venu : il est monté sur le zodiaque et a traversé la mer pendant 9 heures la nuit ! Et toujours ces cris "Boza ! Boza !". 800 kilomètres plus loin, il est arrivé à Almeria en Espagne ; ilest resté à Barcelone pendant un mois, il a appris l'espagnol... mais son rêve est de repartir à l'école ! Il a obtenu 80€ d'une ONG, mais après avoir payé le bus, il ne lui restait que 36€... mais il a réussi à aller jusqu'à Bayonne ! Il a été hébergé par l'ONG "Bizi"... Grâce à l'aide du collectif "SOS migrants - Etorkinekin", il a reçu de l'aide, il a demandé maintenant un droit de protection à l'Etat Français, car il aimerait faire ses papiers pour se rescolariser et étudier la psychologie.

Les élèves, très attentifs, ont été très sensibilisés par son témoignage, comment est-il arrivé à quitter son pays, comment arrive-t-il à vivre sans son enfant et son amie, ce qu'il ressent en pensant à son pays... Aujourd'hui, Jean Joris son fils a 11 ans et communique avec lui seulement par téléphone... Il a terminé sa prise de parole par "Me boulaye" (je vous aime).

Pour terminer, Lilian et Dominika se sont exprimées à leur tour, pour parler de leur travail : 

- informer les gens de la situation actuelle des migrants afin de faire changer la loi

- essayer de donner le maximum d'aide à ces migrants : en scolarisant les jeunes, en les aidant à obtenir leurs papiers, en leur trouvant des hébergements...

Suite à cette conférence, un groupe d'élèves s'est créé afin de trouver des fonds pour cette association, en organisant une vente au collège...

Dimanche 25 novembre, plus de 900 personnes se sont rassemblées à la salle polyvalente d'Urrugne, le concert du groupe Kalakan y étant organisé au profit de l'ikastola d'Urrugne et de notre collège.

Dans une première partie, les enfants d'Urrugne ont interprété la chanson "Aldapeko" qui a été suivie du medely en 4 langues des adolescents de Ciboure avant le concert du trio Kalakan.

Afin de bien terminer cette après-midi, une collation bien sympathique était organisée sous chapiteau, boissons et talos sur le rythme de la Kuxkuxtu Txaranga.

Un grand merci aux organisateurs et à tous les donateurs !

Merci aussi à nos amis du Goierri et à vous tous qui êtes venus si nombreux !

Jeudi 22 novembre, tous les élèves du collège sont allés au cinéma Le Sélect de St Jean de Luz.

Les plus jeunes ont assisté à la projection de "Brendan et le secret de Kells", film d'aniation de 2009 par Tom Moore et Nora Twomey : "C'est en Irlande au XIème siècle, dans l'abbaye de Kells, que vit Brendan, un jeune moine de 12 ans. Avec les autres frères, Brendan aide à la construction d'une enceinte pour protéger l'abbaye des assauts réguliers des vikings. Sa rencontre avec Frère Aidan, célèbre aître enlumieur et "gardien" d'un livre d'enluminures fabuleux mais inachevé, va l'entraîner dans de fantastiques aventures. Aidan va initier Brendan à l'art de l'enluminure pour lequel le jeune garçon révélera un talent prodigieux. Pour finir le livre et défiant ses propres peurs, brendan sortira de l'abbaye pour la première fois et entrera dans la forêt enchantée où de dangereuses créatures mythiques se cachent et l'attendent. C'est là qu'il va rencontrer Aisling, la jeune enfant loup qui l'aidera tout au long de son chemin. Brendan va-t-il réussir sa mission malgré les hordes de vikings qui se rapprochent ? Pourra-t-il prouver que l'art est la meilleure fortification contre les barbares ?"

D'autre part, les élèves de 4ème et de 3ème, eux, ont visionné "Persepolis", film d'animation de 2007 par Marjane Satrapi et Vincent Paronnaud : " Téhéran 1978 : Marjane, 8 ans, songe à l'avenir et se rêve en prophète sauvant le monde. Choyée par des parents modernes et cultivés, particulièrement liée à sa grand-mère, elle suit avec exaltation les événements qui vont mener à la révolution et provoquer la chute du régime du Chah. Avec l'instauration de la République islamique débute le temps des "commissaires de la révolution" qui contrôlent tenues et comportements. Marijane qui doit porter le voile, se rêve désormais en révolutionnaire. Bientôt, la guerre contre l'Irak entraîne bombardements, privations, et disparitions de proches. La répression intérieure devient chaque jour plus sévère. Dans un contexte de plus en plus pénible, sa langue bien pendue et ses positions rebelles deviennent problématiques. Ses parents décident alors de l'envoyer en Autriche pour la protéger. A Vienne, Marijane vit à 14 ans sa deuxième révolution : l'adolescence, la liberté, les vertiges de l'amour mais aussi l'exil, la solitude et la différence."

Après ces deux séances, les élèves ont pris le chemin du retour pour le collège et sont allés déjeuner ou en cours.

Les 22 et 23 novembre, à l'occasion de la campagne "Euskaraldia" qui va débuter, les élèves ont préparé leur badge pendant la pause déjeuner...

Ils parlent depuis leur plus jeune âge en euskara et s'engagent donc à être "aho bizi"...

Si vous les croisez à la maison, dans la rue, ou n'importe quel endroit, soyez sûrs que leur premier mot sera en "euskara" !

Ne pas oublier que la campagne se terminera le 3 décembre et espérons se poursuivra longtemps !