Le 15 novembre dernier, nous avions invité les membres de Integrazio Batzordea pour présenter leur association et leurs besoins.

Ensuite, près de 55 élèves s'étaient motivés pour organiser une vente de petits déjeuners en leur faveur.

C'est pourquoi du 21 novembre au 9 décembre, chaque petit groupe a effectué sa vente auprès des élèves de la cour de récréation : chocolatines, brioches, chocolat au lait, jus d'orange ou de pomme.... Que ce soit pour les vendeurs autant que pour les acheteurs, une vraie dynamique s'est créée tous les matins au collège, lors des deux récréations !

Le temps que le point financier se fasse, nous tenons à remercier tous les acteurs de cette vente ! Bravo !

Tout en étant gourmands, vous avez aidé Integrazio Batzordea !

La remise de chèque à l'association se fera vendredi 17 décembre à 13:00 sur la cour de récréation !

Vendredi 3 décembre, au matin, tous les élèves du collège ont participé à la dite journée "Nahiera eguna".

Tout en respectant le protocole, les élèves se sont retrouvés autour d'ateliers qu'ils avaient choisis auparavant, par petits groupes et par classe.

En effet :

- pour les élèves de sixième : Numbers : bingo !, trainières, blobosphère, audio-livre de contes (cliquer ici pour écouter) et construction de solides.

- pour les cinquièmes : chiffres romains, jeu d'échecs, et qui a été l'assassin ?

- pour les quatrièmes : gâteau avec légumes de saison et gueogessr

- pour les troisièmes : orientation et sophrologie.

Après avoir pique-niqué par élèves de niveaux, tous les élèves du collège ont participé au jeu en réseau dans le collège "Egunean Behin".

Ils devaient répondre dans un temps record aux question de culture générale, afin de gagner le maximum de points !

La journée s'est déroulée dans une très bonne ambiance et les élèves se sont fait plaisir en euskara en dehors des cours habituels, lors de cette Journée internationale de l'Euskara !

Gora euskara !

Mardi 30 novembre, Asisko Urmeneta, dessinateur de bandes dessinées est venu au collège rencontrer les élèves de quatrième.

Ces derniers mois, pendant les cours d'arts plastiques, les élèves de quatrième ont travaillé la bande dessinée ; Asisko est donc venu présenter son travail pour boucler la séquence.

L'an dernier, lorsqu'ils étaient en cinquième, ils avaient aussi mené un travail sur l'oeuvre "Gartxot" en cours de basque.

Asisko est connu pour ses BD basées sur les faits historiques. Parmi ses oeuvres, il vient de créer "Sugarren mende", basé sur la sorcellerie. "Gartxot" était basé sur la tragédie survenue à Orbaizeta au XIIème siècle.

Pendant une heure et demie, il a répondu aux différentes questions des élèves. Ils étaient à la fois curieux et en admiration devant l'artiste en se renseignant sur son métier de dessinateur et sur ses habitudes, son parcours autour du dessin. Lors des échanges, Asisko donnait ses réponses tout en les illustrant en direct. Les élèves étaient fascinés de cette capacité à parler et dessiner en même temps et aussi vite. Allende : "C'était impressionnant quand il dessinait" ; Naiara : "Il est trop marrant".

Pour terminer, Asisko s'est proposé pour animer un atelier autour de la caricature... Voyons les prochains mois s'il sera possible de trouver un moment ensemble pour le réaliser...

Milesker Asisko !

Lundi 29 novembre, les élèves de troisième avaient une rendez-vous lié à leur orientation : la visite du Lycée Etxepare à Bayonne !

Dans un premier temps, ils ont effectué une visite guidée du Lycée grâce à l'aide d'anciens élèves : réfectoire, internat, différents lieux d'activité physique et sportive, le foyer principal, le CDI, l'entrée principale, les bureaux de CPE et des éducateurs, la salle d'étude, l'administration, la salle des professeurs, le bureau d'orientation, les salles de classe qui portent le nom des montagnes ou de fleuves, l'étage de la 3ème pro, les vestiaires, le gymnase et le bilxoko. Il leur a été souligné qu'ils allaient apprendre à devenir autonomes et responsables.

D'autre part, les professeurs et élèves du Lycée leur ont présenté le fonctionnement : l'emploi du temps les nouvelles matières, l'organisation du réfectoire, les différentes filières et la nouvelle réforme, les différents ateliers d'animation, les activités extra-scolaires...

Pour finir, avant de reprendre le chemin du collège, ils ont eu la chance de déjeuner au réfectoire du Lycée.

Nous vivons actuellement un moment clé dans la lutte pour la reconnaissance de l'enseignement en euskara. Vous savez tous qu'au mois de mai dernier, le Parlement Français a déclaré l'enseignement immersif anti-constitutionnel.

Depuis il a décidé de revoir la circulaire de 2017 qui accordait la possibilité de passer les épreuves d'Histoire et Géographie en "langue régionale" lors des examens du DNB et du BAC, ainsi qu'une dotation horaire pour l'enseignement des "langues régionales" dans le secondaire.

Le brouillon de la nouvelle circulaire a fait disparaitre ces deux points et Eskolim, association regroupant les fédérations d'écoles associatives enseignant en langues minorisées sur le territoire français en immersion linguistique, tire la sonnette d'alarme. Cette association dont fait partie Seaska a envoyé à l'Education Nationale les points qu'elle exige de voir apparaître dans la circulaire, dont la version définitive devrait arriver fin novembre, début décembre.

Il nous appartient à tous de rester vigilants et de se tenir prêts à se mobiliser dès que notre fédération nous demandera notre appui et ce dès le 10 décembre, Journée Internationale des Droits de l'Homme.

Ce qui été durement acquis ces 50 dernières années ne peut pas être effacé d'un trait de crayon !

Le groupe "azterketak euskaraz / examens en basque" a organisé un cycle de réunions publiques qui a débuté à Sare le 1er décembre à 19h.

Les rendez-vous suivants seront à Hendaye le 8 décembre et à Ascain le 15 décembre. La réunion de Ciboure reste à fixer.

Nous vous demandons d'assister à la réunion qui vous conviendra. la présence de tous est absolument nécessaire.

Les jeudi 25 et vendredi 26 novembre, la psychologue Andrea Aranguren a été invitée au collège pour animer une sensibilisation autour des "réseaux sociaux", pour les élèves de 5ème, deux heures par classe.

Dans une première partie et de manière ludique, elle a tout d'abord analysé chaque groupe par différentes questions comme : Qui a un téléphone portable ? Un I-phone ? Qui le laisse dans sa chambre la nuit ? Combien de storys sont partagées par jour ? Sont-ils en couple ? Parlent-ils de l'utilisation du portable avec leurs parents ? Comment utilisent-ils snapchat ou youtube ? Ont-ils des restrictions d'horaires ? Et bien d'autres...

Ensuite, ils ont analysé cinq à six exemples de situations par petits groupes et les ont débattues en grand groupe.

pendant la réflexion, ils ont listé les sentiments de la victime : exclusion, tristesse, colère, déception, envie de se venger, honte, étonnement, peur... Ils se sont demandés ce qu'il fallait faire dans ces cas-là : en parler aux adultes même si cela est très difficile, enlever les photos mises en ligne, discussion entre deux personnes, une fois la vidéo publiée il est très difficile de mesurer combien de fois elle a été partagée, une vidéo de personne nue est un délit...

Pour terminer, ils ont attentivement écouté quels sont les risques encourus et comment la loi les punit :

- toujours se méfier de la personne inconnue derrière l'écran !

- le cyber-harcélement, la cyber-violence

- les maux de tête, la création d'addiction, comme pour la drogue

- ce n'est pas toujours la vérité qui est publiée

- les difficultés de contrôle de temps passé

- ls informations personnelles sont trop souvent partagées

- un clic et beaucoup de choses, voire trop ?

- "Un non respect de règle peut être dénoncé !"

Lors de cette conférence interactive, la participation active des élèves est à souligner !

Milesker Andrea !

Quelques contacts qui peuvent aider : www. e-enfance.org / numéro de téléphone gratuit : 3018 / www.promeneursdunet.fr

"Nous sommes tous responsables, attention ! Affrontez !"

A l'occasion de la saison de l'euskara "Euskararen urtaroa" organisée à Ciboure, les élèves du collège ont été invités à participer au projet "Ene zuhaitza" (mon arbre).

Juste avant et après les vacances de Tousaint, pendant les cours de basque et/ou les récréations, les élèves de sixième ont écrit des poèmes sur le thème de l'arbre et ont appris la chanson de Benito Lertxundi "Kimua zuhaitzan" (le bourgeon sur l'arbre).

Pour terminer le projet, une vingtaine d'élèves de sixième et 5 musiciens du collège "trikitilari" se sont joints aux autres écoles de Ciboure le samedi 27 novembre, à 10h30, pour égayer le quartier de la Croix Rouge, plus précisément sous le préau de l'école à cause du mauvais temps.

Les joueurs de trikititxa ont rythmé l'ambiance le temps que le public entre dans la salle de classe.... Sur place, Maddi Zubeldia a pris la parole pour accueillir et remercier tout le monde, sans oublier le clin d'oeil au guitariste Michel Claudio qui ne pouvait être parmi nous. Chacun son tour, les enfants et adolescents des écoles de Ciboure ont lu la plupart des poèmes à haut voix, avant de les coller sur l'arbre en bois spécialement créé par la Mairie de Ciboure.

Pour finir, tous les enfants se sont rassembler pour interpréter la chanson "Kimua zuhaitzan", accompagnés de la jeune accordéoniste Elaia Biscay et du guitariste Txomin Arizsaga. Suite aux applaudissements du public, les trikitilaris et chanteurs de bertso ont poursuivi leur chemin jusqu'à l'association Baltsan, en animant les rues de triki et de bertso (improvisation de vers).

Ce moment était très émouvant ; en plein hiver, cet "arbre basque" a été revêtu de feuilles imprimées des mots poétiques de notre future génération !

Bravo à tous les participants !

Mardi 23 novembre, tous les élèves de cinquième du collège sont allés voir une pièce de théâtre à la salle Lur Berri de Sare.

En classe de français, ils avaient travaillé sur l'affiche du spectacle et aussi sur un petit résumé.

La pièce s'appelle "Princesse K" et elle est en lien avec le thème des chevaliers qu'ils sont en train d'aborder en classe (Arthur et ses amis n'auront plus de secrets pour eux !).

Un homme, seul sur scène, avec un bureau rempli de surprises, une histoire de princesse pleine de colère et qui cherche à se venger, des personnages surprenants comme Maître Koala, des prises de karaté et des combats, voici l'aventure qu'ils ont vécu pendant ces 50 minutes.

L'artiste raconte l'histoire, joue tous les rôles (de la princesse au roi en passant par un maître de combat). La musique, la lumière et les bruits ont aussi de l'importance dans ce spectacle. On rit, on s'amuse et on apprécie le talent de l'artiste qui sait tout faire.

Quel travail ! Et quel bon moment !

A la fin du spectacle, ils ont pu poser des questions au comédien.

Merci Bob théâtre. On s'est bien amusés !

Le 17 novembre, Jean-François Lefort, directeur de Mediabask, et la journaliste Iurre Bidegain sont venus à la rencontre de nos élèves de 3ème au CDI du collège. Cette invitation a eu lieu pour finaliser la séquence sur la presse effectuée notamment avec les professeurs de basque et avec la documentaliste.

Mr Lefort, gestionnaire de Mediabask a évoqué les défis concernant le journalisme face aux réseaux sociaux. L'information instantanée véhiculée par ces dernières questionne la presse, car cela entraîne une réduction du temps de travail pédagogique des journalistes et de réflexions. Les modèles économiques des médias sont également à repenser. En effet, si nous voulons que les médias puissent parler librement et échapper au modèle économique de beaucoup de médias qui dépendent de grands groupes financiers, le soutien des lecteurs reste indispensable.

Iurre Bidegain, quant à elle, a présenté son parcours de formation. Elle leur a expliqué ce qu'elle apprécie dans ce métier à savoir le fait d'être au coeur des faits, elle aime l'excitation et la curiosité que cela suscite.

Ainsi, les élèves du collège Piarres Larzabal ont effectué le tour du sujet. Et ce, d'une manière immédiate et claire. Mais aussi, ils ont mieux intégré leurs connaissances sur la presse.

Milesker à Jean-François et Iurre !

Chaque année, le collège organise "le mois de la solidarité" juste avant Noël ; ces dernières années, nous avons aidé les migrants, la banque alimentaire ou encore Téléthon et bien d'autres...

Cette année, nous avons décidé d'aider l'association Integrazio Batzordea.

Tout d'abord, lundi 15 novembre, pendant la pause déjeuner, nous avons convié Maiena et Pauline, deux membres de l'association, à venir présenter leur travail et leurs besoins lors de deux conférences au CDI du collège. La première était destinée aux élèves de sixième - cinquième et la seconde à ceux de quatrième - troisième. Près de 70 élèves s'y sont rassemblés, 53 à la première et 19 à la seconde.

En premier lieu, Maiena et Pauline ont rappelé aux élèves que l'association a été créée en 1999, grâce au souhait d'un petit groupe de parents : Ladix Lanouguere Arrosagaray (ancien professeur du collège), Dominique Idiart et Nicole Artola. L'objectif était d'aider les familles à scolariser leurs enfants en situation d'handicap dans les ikastolas afin de poursuivre leurs études en euskara et de trouver des fonds afin de financer les moyens mis en place.

D'autre part, après avoir compris que ces enfants avaient des obstacles pour apprendre, les élèves ont essayé d'en lister les différents cas de figure par le biais de questions réponses : autisme, dislexie, discalculie, trisomie, problèmes de vue, difficultés de concentration, différents syndromes.... Il leur a donc été expliqué quel genre d'aide leur est proposé : les classes ULIS (IEP gela) dans les collèges, un AVS, des ordinateurs....

L'association Integrazio Batzordea est là pour aider les familles et les guider, mais aussi pour les aider financièrement en recherchant des fonds afin de rémunérer les AVS et/ou ceux qui ne sont pas totalement pris en charge par l'Education Nationale.

Au niveau de Seaska, cette association aide 150 élèves (65 en primaire et 85 en collège), 60 AVS et 39 classes ULIS / IEP. Dans notre collège, la classe ULIS encourage 13 élèves mais aussi d'autres élèves par le biais de financement d'AVS et de mise à disposition d'ordinateurs, ce qui représente 23 élèves.

Dans un dernier temps, les deux membres de l'association ont donné des exemples d'événements qui leur ont rapporté des fonds : vide grenier, différentes sortes de vente, et entre autres, une course organisée et sponsorisée au collège MEEK...

Dès le lendemain, près de 60 élèves se sont inscrits pour dynamiser une action auprès d'Integrazio Batzordea : à partir du 22 novembre et ce pendant 3 semaines, ils feront une vente de petits-déjeuners à la récréation du matin.

Bravo à tous les participants ainsi qu'à Maiena et Pauline pour leur conférence !