A la rentrée de novembre, le collège a proposé aux élèves du collège de participer au concours de dessin de Noël 2024.
40 élèves des quatre niveaux s'y sont inscrits et ont eu un mois pour le réaliser selon leur technique mais en respectant le thème de cette année : "Olentzero pertsonaia nagusitzat duen joko berri bat asmatu duzue, zein ?" / "Vous avez inventé un jeu dans lequel Olentzero est le personnage principal, lequel ?".
Qu'il soit en noir et blanc ou en couleur, au crayon de couleur ou au feutre, ou en peinture.... Les élèves nous ont offert de magnifiques dessins pour décorer notre collège..... Ils ont tous été exposés le long des escaliers, afin que les 9 membres du jury puissent les noter....
Le dernier délai pour les rendre était le 11 décembre ; le mercredi 18 décembre lors des deux récréations du matin, la remise de prix des 6/5 et 4/3 a été organisée.
Dans la catégorie 6. / 5. :
- 1. prix : Odei Olçomendi (5.) + prix du public !
- 2. prix : Eneko Aizpurua (5.)
- 3. prix : Mia Massetani (6.) : absente sur la photo
- 4. prix : Haizea Celayeta (6.)
Tous les autres participants ont été classés 5ème ex-aequo !
Dans la catégorie 4. / 3. :
- 1. prix : EGALITE : Eheina Ortega (4.) + Imanol Penouilh (3.)
- 2. prix : Oihane Martinez (3.)
- 3. prix : Maitane Iglesias (4.)
- Prix du public : Eheina Ortega (4.)
Tous les autres participants ont été classés 4ème ex-aequo !
Les élèves récompensés ont eu des entrées cinéma au Sélect de St Jean de Luz, des stylos, des feutres, des carnets, des crayons et tous les participants ont reçu un chocolat de Noël en cadeau !
Un grand bravo à ces 40 artistes et continuez à dessiner, vous faire plaisir et partager ce plaisir ! A l'année prochaine !
Vendredi 13 décembre, nous avions toutes et tous rendez-vous à 13h00 devant le collège, car nous avions à nouveau invité Ione Lopez Manterola, membre de l'association Madag'Azkar...
Tout d'abord, les élèves de sixième ont pris la parole pour remémorer le point de départ du projet qui avait commencé par une conférence de présentation de l'association le 17 octobre dernier... Ils ont relaté le circuit effectué et l'aide apportée lors de leur aventure en avril 2024...
Dès le lendemain de la conférence, les élèves les plus motivés s'étaient réunis pour décider d'une action solidaire ensemble : organiser une vente de petits-déjeuners et une collecte de matériel pendant tout le mois de la solidarité en novembre : casquettes, matériel scolaire (stylos, crayons, feutres, gommes...) en soulignant que seuls ceux qui le souhaitaient y ont participé.
Pour continuer, les élèves de quatrième ont listé tout le matériel qui a été récolté... 135 casquettes, 105 gommes, 65 règles, 16 colles, 75 trousses et multiples stylos - crayons - feutres -crayons de couleur !!!!!
Enfin, les élèves de troisième ont remercié tous les participants du collège, les vendeurs et acheteurs, ceux qui ont porté du matériel et ceux qui ont aidé à leur manière dans ce projet, en demandant de les applaudir bien fort....
Pour terminer, juste avant les mots de remerciements de Ione, les élèves ont annoncé haut et fort, en direct le montant de la somme récoltée : 1625,42€ ont été gagnés grâce à la vente de petits-déjeuners !!! Maintenant, lorsque Ione et sa copine iront en avril 2025 porter la somme d'argent, les casquettes et le matériel scolaire, multiples seront les enfants et familles heureuses de recevoir les dons offerts par tous les participants solidaires ! Nous espérons recevoir des nouvelles et des photos juste après....
Bravo à tous ceux qui ont aidé ! Une belle preuve de solidarité à été démontrée !!!
Sans oublier félicitations à tous les organisateurs !
Et n'oubliez pas : "Avant de recevoir à Noël, apprenons à donner à ceux qui sont dans le besoin...."
Comme chaque année, la première séance de "Collège au cinéma" a eu lieu le mercredi 11 décembre, avec cette fois-ci la thématique de la comédie.
D'un côté, à peine la sonnerie a retenti que les élèves de sixième et cinquième se sont rassemblés pour aller de suite en bus au cinéma Le Sélect à St Jean de Luz pour découvrir le film "Chicken Run", sorti en 2000 et réalisé par Peter Lord et Nick Park.
Synopsis : "En 1950, en Angleterre, dans le Yorkshire, la vie paisible du poulailler de la ferme Tweedy semble plaire à ses locataires. La nourriture est abondante et l'endroit est chaleureux. Mais la poule Ginger est loin de partager l'avis de ses consoeurs : elle rêve de grand espace et de liberté. Chaque jour, ell essaie sans succès de s'évader de la basse-cour. La courageuse GInger s'arme de patience pour faire comprendre à ses copines volatiles que le grillage n'est pas autour de la ferme mais bine dans leur tête.
Ses espoirs reprennent vie lorsqu'un "coq-boy libre et solitaire" atterrit dans la basse-cour. Ginger voit alors en lui le sauveur de toutes les poules. S'il pouvait leur enseigner à voler, elles seraient capables de s'enfuir. Car elles n'ont pas le choix : M. Tweedy, le propriétaire de la ferme, a décidé de les passer à la casserole un jour ou l'autre."
Après avoir bien rigolé, les jeunes élèves se sont rendus au collège pour leur dernier cours.
D'autre part, de suite après leur premier cours, les élèves de quatrième et de troisième se sont déplacés en bus au cinéma Le Sélect de St Jean de Luz pour voir le film "Panic sur Florida Beach" sorti en 1993 et réalisé par Joe Dante.
Synopsis : "Key West, Floride, 1962. Alors que le monde est au bord de l'anéantissement nucléaire, Lawrence Woosley présente en première mondiale son nouveau film d'horreur. Les habitants de Key West, Gene et ses amis, s'apprêtent à vivre un samedi après-midi qu'ils n'oublieront pas."
Après leur film, ils sont retournés au collège.
Milesker à Xabi et à toute l'équipe du cinéma Le Select !

Les 4 et 6 décembre la psychologue Andrea Aranguren a été invitée au collège pour animer une sensibilisation autour des "réseaux sociaux", pour les élèves de 5ème, deux heures par classe.
Dans une première partie et de manière ludique, elle a tout d'abord analysé chaque groupe par différentes questions comme : Qui a un téléphone portable ? Un I-phone ? Qui le laisse dans sa chambre la nuit ? Combien de storys sont partagées par jour ? Sont-ils en couple ? Parlent-ils de l'utilisation du portable avec leurs parents ? Comment utilisent-ils Snapchat ou Youtube ? Ont-ils des restrictions d'horaires ? Et bien d'autres...
Ensuite, ils ont étudié cinq à six exemples de situations par petits groupes et les ont débattues en grand groupe.
Pendant la réflexion, ils ont listé les sentiments de la victime : exclusion, tristesse, colère, déception, envie de se venger, honte, étonnement, peur... Ils se sont demandés ce qu'il fallait faire dans ces cas-là : en parler aux adultes même si cela est très difficile, enlever les photos mises en ligne, discussion entre deux personnes, une fois la vidéo publiée il est très difficile de mesurer combien de fois elle a été partagée, une vidéo de personne nue est un délit...
Pour terminer, ils ont attentivement écouté quels sont les risques encourus et comment la loi les punit :
- toujours se méfier de la personne inconnue derrière l'écran !
- le cyber-harcèlement, la cyber-violence
- les maux de tête, la création d'addiction, comme pour la drogue
- ce n'est pas toujours la vérité qui est publiée
- les difficultés de contrôle de temps passé
- les informations personnelles sont trop souvent partagées
- un clic et beaucoup de choses, voire trop ?
- "Un non respect de règle peut être dénoncé !"
Lors de cette conférence interactive, la participation active des élèves est à souligner !
Milesker Andrea !
Quelques contacts qui peuvent aider : www.e-enfance.org / numéro de téléphone gratuit : 3018 / www.promeneursdunet.fr
"Nous sommes tous responsables, attention ! Affrontez !"
Du 4 au 6 décembre, les élèves de troisième se sont rendus à Bilbao, en passant par Guernica et Durango.
Les objectifs de ce voyage consistaient d’abord de connaitre la ville historique de Guernica, de visiter la foire aux livres et aux disques de Durango, de découvrir l’histoire de Bilbo et son importance économique pour le Pays Basque.
Le premier jour, nous avons réalisé une promenade en bateau de Bermeo à Gaztelugatxe. Ensuite, direction Guernica où nous avons visité le musée de la paix. Lors d’un temps libre, les élèves en ont profité pour se rendre au pied du chêne historique et pour découvrir une fresque murale, réplique du Gernica de Picasso.
Le deuxième jour, les élèves ont visité le stade San Mames et ses coulisses puis le musée Guggenheim. Ensuite nous avons tous pique-niqué au parc Dona Casilda. L’après-midi, malgré un temps bien maussade, nous avons longé le fleuve Ibaiazabal et avons pris le temps d’observer les différents ponts et leurs spécificités techniques. Enfin, les élèves ont eu l’occasion de se promener dans le vieux quartier.
Le dernier jour, la foire de Durango était au programme et les élèves ont eu l’occasion de s’arrêter dans les stands qui les intéressaient. Nous avons pique-niqué tous ensemble puis avons regagné le collège dans l’après-midi.
Mardi 3 décembre, le matin, tous les élèves du collège ont participé à la première journée banalisée "Nahiera eguna".
Les élèves se sont retrouvés autour d'ateliers qu'ils avaient choisis auparavant, par petits groupes et par classe.
En effet :
- pour les élèves de sixième : Arnasa hartu, Geoguesser, Herriak ezagutu jokoen bidez, matematikako astearen afitxa egin, nire ametsetako herria.
- pour les élèves de cinquième : Respirer, Geoguesser, connaître les pays par des jeux, mon pays de rêve, Cours d'orientation en euskara, créer des contes avec les cartes "Dixit", Ton logement idéal, Concours : construis ton pont !
- pour les élèves de quatrième : Créer des contes avec les cartes "Dixit", Toi aussi deviens écrivain !, Concours : construis ton pont !, ateliers de sciences
- pour les élèves de troisième : Toi aussi deviens écrivain !, Chorale, Jungle Speed Euskal Herria
Pendant la pause du matin, les élèves de 4ème ont vendu des gâteaux pour financer leur voyage.
L'après-midi, tous les élèves du collège ont participé au jeu en réseau dans le collège "PLKn Behin".
Ils devaient répondre dans un temps record aux questionS de culture générale, afin de gagner le maximum de points !
La journée s'est déroulée dans une très bonne ambiance et les élèves se sont fait plaisir en euskara en dehors des cours habituels, lors de cette Journée internationale de l'Euskara !
Gora euskara !
Cette année aussi, le Centre de planification intervient auprès des élèves de 3èmes pour une prévention autour de la sexualité.
Le jeudi 28 novembre, ce sont les élèves de 3A et de 3B qui ont pu y participer.
En grand groupe, nos jeunes élèves ont été informés et ont posé des questions à la professionnelle.
Selon l'intervenante, les élèves ont participé de manière active. La plupart des élèves ont posé des questions pertinentes, notamment sur les maladies, la contraception, la protection, le respect, les genres, l'homosexualité et la bisexualité.
Cette expérience sera renouvelée avec les élèves de 3D le 12 décembre prochain.
A noter que cette séquence est complémentaire aux sujets abordés en cours de SVT.
Vendredi 22 novembre, pendant la pause déjeuner, 12 élèves des quatre niveaux organisateurs du mois de la solidarité, se sont réunis avec Esteban Bastie, journaliste radio à Antxeta irratia et ancien élève, pour une interview.
Ils ont présenté la conférence réalisée le 17 octobre dernier avec Ione lopez Manterola de l'association Madag'azkar dans laquelle 65 élèves volontaires avaient participé, et ils ont souligné que dès le lendemain, entre 55 élèves volontaires, ils s'étaient réunis pour décider de l'action à mener au collège.
Ensuite, ils ont listé les différentes collectes mises en place entre le 4 et le 29 novembre, à savoir, tous les matins à la récréation, vente de petits-déjeuners "tout à un euro" assurée par des petits groupes et collecte de casquettes / matériel scolaire à l'entrée du collège pour ceux qui veulent y participer. La semaine prochaine tout sera terminé et nous inviterons à nouveau les membres de l'association afin de leur offrir leurs cadeaux avant Noël à distribuer aux personnes dans le besoin lors de leur séjour à Madagascar en avril 2025.
Les élèves, avec beaucoup de joie, ont expliqué clairement leur travail, vu qu'ils maitrisent leur sujet parfaitement !
Vraiment félicitations et bravo à tous ces élèves qui participent tout ce mois et activement !
Milesker Esteban !
Le mercredi 13 novembre au matin, 12 élèves de 3ème allés au cinéma Mendibil d'Irun pour le Festival International du film archéologique de la Bidassoa qu'organise chaque année le Musée Oiasso.
Au cours de ce festival, en plus des documentaires de la section officielle participant au concours, dans le domaine de l'Education, des courts métrages de 5 minutes sur le patrimoine archéologique, matériel ou mémoire historique de notre environnement ont été présentés par différents établissements scolaires.
Cette année, nous avons voulu saluer et faire connaître le travail silencieux et courageux des femmes pendant le Réseau Comète : "Emakumeak erresistentzian : Comète ihesbide sarea" (Femmes dans la Résistance : Comète le réseau des escapades). Pour ce faire, en plus d'utiliser un scénario, différentes musiques et quelques photos, nous avons enregistré deux témoignages; le premier pour nous aider grâce à Xan Berasategi professeur d'HG au collège; la deuxième interview concerne Maddalen Sorhuet, 95 ans, d'Urrugne qui nous a partagé ses souvenirs. Nous remercions ces deux personnes !
Au début de la matinée, chaque établissement scolaire a présenté son travail qui a été projeté ensuite devant le public. Sur place, les écoles Toki Alai et Saint Vincent de Paul d'Irun étaient présents aussi. Les premiers ont montré comment a été réalisé le nettoyage d'un bunker sur le mont San Marcial et les autres ont expliqué l'historique de la douane d'Irun.
Ensuite, nous avons eu l'occasion de voir quatre documentaire qui participaient au concours de la FICAB 2024 et pour terminer, nous avons pu poser différentes questions au Directeur du Musée Oiasso.
Ce fut une matinée plutôt intéressante qui nous a permis d'apprendre de nouvelles choses !
Merci beaucoup à toute l'équipe du musée Oiasso pour leur accueil chaque année.
A l'année prochaine !