Lundi 7 juin, au matin, les élèves de 6ème et 5ème se sont rendus au cinéma de St Jean de Luz pour visionner "Wadjda", film réalisé par Haifaa Al Mansour, en 2013.
Résumé : "Wadjda, douze ans, habite dans une banlieue de Riyad, capitale de l'Arabie Saoudite. Bien qu'elle grandisse dans un milieu conservateur, c'est une fille pleine de vie qui porte jeans et baskets, écoute du rock et ne rêve que d'une chose : s'acheter le beau vélo vert qui lui permettra de faire la course avec son ami Abdallah. Mais au royaume wanhabite, les bicyclettes sont réservées aux hommes car elles constituent une menace pour la vertu des jeunes filles.Wadjda se voit donc refuser par sa mère la somme nécessaire à cet achat. Déterminée à trouver l'argent par ses propres moyens, Wadjda décide alors de participer au concours de récitation coranique organisé par son école, avec pour la gagnante, la somme tant désirée."
Suite à ce film magnifique et très intéressant, tous les élèves sont rentrés au collège et ont fait un pique-nique par tranche d'âge, dehors, dans la cour de récréation, le soleil étant au rendez-vous.
Mardi 1er juin, en dernière de la journée, les élèves de 4ème et 3ème ont eu le privilège de participer à la séance "Connaître un métier".
Répartis en différents groupes, sept métiers leur ont été proposés dans sept classes différentes : Avec Aitor Maritxalar le métier d'informaticien, avec Edurne Indaburu celui de médecin-gynécologue, avec Jean-Louis Iratzoqui celui de designer, avec Bruno Irastorza celui de mécanicien en matériel agricole, avec Marga Forestier celui de journaliste, avec Larraitz Lasa celui d'animatrice en centre nautique, et enfin avec Idoia Rodriguez celui de acteur-écrivain.
Certains intervenants étaient parents ou anciens élèves en plus !
A la fin de la conférence, chaque élève a pu poser des questions.
Une heure enrichissante ! Nous remercions vivement tous les intervenants qui sont repartis ravis d'avoir pu partager leur expérience avec nos élèves !
Qui sait, peut-être cette séance aura-t-elle fait naître une vocation....
Mardi 1er juin, les élèves de 4A ont eu la chance de partager un moment avec François Nambot, comédien talentueux qui s'est prêté avec gentillesse au jeu des questions réponses.
Les élèves avaient pu le voir jouer dans la pièce de Marivaux Le Jeu de l'amour et du hasard (au programme) dans une mise en scène moderne, colorée et envolée de sa compagnie Boîte aux lettres (mise en scène de Salomé Villiers).
Les élèves avaient préparé avec enthousiasme les questions et François y a répondu avec simplicité et sincérité : il leur a aussi donné des explications sur son personnage : Dorante, sur son jeu, ses goûts artistiques, sa formation, la vie d'un comédien...
Ils sont désormais prêts à commencer les ateliers théâtre fin juin.
Merci à cet artiste pour cet échange, pour sa disponibilité, son amabilité. Ce moment restera un bon souvenir de cette année !
Mardi 1er juin, en dernière heure de la journée, les élèves de cinquième ont été répartis par classe pour passer l'épreuve ASSR1.
Chaque élève devait cocher la ou les bonne(s) réponse(s) aux questions posées, par le biais d'un film projeté dans lequel ils devaient être attentifs à toutes les consignes.
Le diplôme scolaire ASSR de niveau 1 est délivré aux élèves de 5ème si l'élève obtient une note supérieure à 10/20. Celui de niveau 2 est délivré aux élèves de 3ème.
Ce diplôme est nécessaire pour passer le brevet de conduite d'un engin à deux roues.
Les élèves qui étaient présents au collège l'ont tous obtenu ! Félicitations !
Et attention sur la route maintenant...
Les élèves de 4B et 4E ont travaillé un projet théâtre avec l'aide de Arantxa Irigoyen de la Compagnie AXUT.
Ils avaient décidé de nommer ce travail : "Atxikimendutik maitasunera" - "De l'attachement à l'amour", car un travail préalable avait été effectué en classe autour des sentiments, sensations, émotions, et impressions...
Le point de départ de cet atelier a été la représentation "Amua" de la troupe Axut ; par la suite, les élèves se sont rassemblés par petits groupes, en cours de basque, pour écrire différentes saynètes liées aux thématiques choisies.
L'aide d'Arantxa Irigoyen est à souligner et à remercier notamment au moment de la mise en scène et de la représentation ; elle leur a permis de d'amener de la crédibilité au message qu'ils voulaient faire passer.
Chaque classe a terminé son projet par une représentation devant les autres camarades.
Ce fut un moment très plaisant et comblé de surprises !
"Kutxa bira" la boîte à souhaits, qui a traversé tout le Pays Basque et la Diaspora depuis le 8 avril, a fait un arrêt les samedi 29 mai sur la place de la Mairie d'Urrugne, avant de terminer à Segura le lendemain.
Juste avant qu'elle arrive et vu les deux rendez-vous étaient fixés au même moment, ceux qui ne pouvaient pas être au même moment dans les deux endroits se sont tout de même rassemblés afin de dénoncer la situation critique des langues minoritaires, en ne faisant qu'un avec Bayonne.
Comme dans chaque ville d'accueil, les élèves de troisième du collège, avec d'autres associations locales partisantes de l'euskara, lui ont réservé la bienvenue en y insérant les rêves de chacun.
Nos élèves, vêtus de leur tee-shirt bleu "brebeta euskaraz" ont écrit et chanté trois bertso et une chanson animée de trikitixa, en direct, sur place.
Nous les félicitons de leur engagement et de leur participation.
Suite à la déclaration de guerre sur l'enseignement des langues minoritaires dans le système immersif, les ikastolas de Seaska dont les familles et l'équipe pédagogique Collège Piarres Larzabal se sont mobilisées par milliers dans les rues de Bayonne ce samedi 29 mai.
Derrière la banderole "brebeta euskaraz", les élèves ont scandé leurs revendications haut et fort :
"Euskal Herrian.. euskaraz !", "Brebeta.. euskaraz !", "Baxoa... euskaraz !", "Hemen gaude... euskararen alde !"
Un grand bravo à tous ceux qui se sont rassemblés et félicitations notamment aux élèves pour leur dynamisme et leur énergie !
"Euskararik gabe, bakerik ez !
"L'euskara a besoin de l'immersif !"
Vendredi 28 mai, en dernière heure le matin, les élèves de 4ème et 3ème avaient un rendez-vous culturel dans la cour de récréation du collège avec la Compagnie Délit de façade de St Laurent-Le-Minier pour la représentation "A taille humaine".
Résumé : "Une représentation pour retracer un récit pudique qui n'est celui d'une traversée en mer. Un garçon en situation irrégulière, disparaît de la classe où il est scolarisé. une lycéenne se bat pour que soit entendue la vérité. Ce portrait de Damiane se révèle dans sa simplicité et sa beauté d'adolescent aux prises avec ses sentiments, son besoin de dire sa rage et son humour. Exister au-delà des étiquettes dans lesquelles on l'inscrit, Damiane a soif de justice et d'égalité."
Magnifique spectacle de rue, joué dans la cour du collège, mélangeant texte, danse, musique. Scénographie composée d'objets en métal représentant des migrants, de drapeaux tricolores, critiqués car représentant d'une devise "liberté, égalité, fraternité qui est bafouée par les lois et les politiques. Critique féroce de la politique d'accueil des migrants en France. Deux jeunes danseurs comédiens jouant deux lycéens très complices, l'une Française au père aux idées arrêtées, lui Ivoirien, qui voit sa situation devenir invivable lorsqu'il atteint la majorité. Une professeur d'arts plastiques qui mobilise et soutient les initiatives de ses élèves. Un père aux idées rétrogrades, qui, pour retrouver la confiance de sa fille, devra faire preuve de plus de tolérance et d'ouverture d'esprit. De belles performances et notamment la découverte du Krump.
Comment parler de la mobilisation, contre la peur et la lâcheté ?
De l'immobilisme contre le suc vivant de la complexité de l'existence ?
Comment sans héroïsme, "demeurer" humain ?
Des questions d'actualité...
Jeudi 27 mai au matin, les élèves de troisième du collège sont allés au cinéma Itsas-Mendi à Urrugne, visionner le documentaire "Les adolescentes" de 2020 réalisé par Sebastien Lifshitz.
Synopsis : Emma et Anaïs sont inséparables, et pourtant, tout les oppose. Adolescentes suit leur parcours depuis leur 13 ans jusqu'à leur majorité, cinq ans de vie où se bousculent les transformations et les premières fois.
A leur 18 ans, on se demande alors quelles femmes sont-elles devenues et où en est leur amitié.
A travers cette chronique de la jeunesse, le film dresse aussi le portrait de la France de ces cinq dernières années.
Il est à souligner que les élèves de troisième sont restés très attentifs pendant les deux heures de film.
C'est avec hâte que le groupe est entré en salle de cinéma après toute cette longue période confinée et déconfinée, l'oaccasion de voir un documentaire très intéressant sur un sujet qui les touche de très près : l'adolescence.
Mardi 25 mai, c'était journée pédagogique au collège, les élèves de 6ème, 5ème et 4ème sont donc restés chez eux.
Par contre, les élèves de troisième étaient conviés à passer leur deuxième brevet blanc !
Mardi 25 mai, ils ont passé leurs épreuves de français le matin et de mathématiques l'après-midi.
Mercredi 26 mai, la matinée a commencé par l'épreuve de sciences en première heure et continué par l'épreuve d'histoire - géographie pendant deux heures.
Tous les élèves de troisième ont été répartis en 3 classes dans les conditions d'examen ; les élèves de la section IEP / ULIS et ceux qui bénéficient du tiers temps étaient dans une classe à part.
Ils entrent dans leur dernier mois, le dernier mois des révisions avant le réel examen DNB.
Bonnes révisions à tous !